Accès
Internet pour l'Éducation
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La formation et la sensibilisation
Le filtrage logiciel des accès à l’Internet est nécessaire et permet de canaliser les accès. Cependant la voie de la responsabilisation et de la sensibilisation est indispensable et elle doit s’inscrire dans le cadre plus général de l’éducation à la citoyenneté.
Les utilisateurs, personnels de l’Éducation et élèves, doivent être mis en garde contre les dangers et abus possibles liés à l’Internet. Aussi, des actions de formation et de sensibilisation, dont les modalités sont à définir par les académies, à destination de l’ensemble des établissements scolaires et écoles doivent être mises en place. Elles pourraient revêtir les formes suivantes :
Formation des chefs d’établissement et des directeurs d’école
Répercussion auprès de l’équipe pédagogique par l’équipe dirigeante.
La sensibilisation des personnels doit être fait au plus proche de l’établissement ou de l’école. Les chefs d’établissement ou les directeurs d’école sont en relation permanente avec les membres de la communauté éducative et en collaboration avec les ressources académiques, en particulier le CTICE aidé par le RSSI, ils pourraient être chargés de répercuter à l’ensemble des personnels la formation et la sensibilisation à l’utilisation de l’Internet qu’ils ont reçus.
La sensibilisation des élèves peut entre autre avoir lieu selon deux axes :
La mise en place d’une charte d’utilisation des ressources de l’Internet, détaillée ci dessous.
Le B2I, Brevet Informatique et Internet, est un cadre parfaitement adapté à la transmission des problématiques liées à l’Internet et à une sensibilisation à l’usage des ressources. Le B2I est en voie de généralisation dans les écoles, collèges et lycées, ce qui permet de s’adresser à l’ensemble des élèves concernés.
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