| Discipline | Français |
|---|---|
| Établissement | Collège |
| Niveau | Sixième |
| Académie | Aix-Marseille |
| Titre | Séquence Poésie-Peinture 6ème : le cirque |
| Commentaire | Cette séquence a été élaborée par Mme GRARE Christabel, IA-IPR de Lettres, en collaboration avec l'équipe de Lettres du Collège Arausio d'Orange (84). Du fait de sa thématique et de sa dimension artistique, elle est tout à fait conseillée dès la rentrée scolaire, et dans les toutes premières semaines de l'année (mois de septembre). |
| Lien vers le scénario pédagogique | http://lettres.ac-aix-marseille.fr/college/lectecr/cirque2.html |
| Auteur(s) | Christabel GRARE, IA-IPR de Lettres |
| Date de création de la séquence | 24/08/2009 |
| Public ciblé | Fiche pédagogique pour l'enseignant |
| Usage de TICE | oui |
| Ressource(s) RIP | |
| Outils mobilisés | Site(s) web |
| Domaines de compétence du B2i | |
| Thème(s)/objet(s) d'étude | Initiation à la poésie |
| Types d'activités pédagogiques | Écriture d'invention Langue : lexique Langue : morphosyntaxe Langue : orthographe Lecture de l'image Lecture détaillée de textes Lecture documentaire dictionnaires - encyclopédies |
| Cadre pédagogique | Séquence |
| Mot-clé | cirque, poésie, peinture, interdisciplinarité, Renoir, Chagall, Buffet, Rouault,Picasso, Dufy |
| Éducation à l'environnement et au développement durable | non |
| Fiche lom fr | lettres1520.xml |