http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/ fr Tue, 08 Dec 2009 14:23:55 +0100 technocol@education.gouv.fr (EDU'bases technocol) Les plus récents enregistrements d'EDU'bases technologie au collège http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/ http://www.educnet.education.fr/data/edubases/EB-logoPtechnologie.gif http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=372 Les élèves sont amenés à réfléchir sur les difficultés rencontrées par une personne handicapée moteur dans sa maison et à trouver des solutions pour faciliter ses tâches quotidiennes. Confort et domotique - 4ème Tue, 08 Dec 2009 14:23:43 +0100 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=372 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=382 Il s'agit d'utiliser des conteneurs pour répondre le plus rapidement possible à la pénurie de logements étudiants. Comment rendre des conteneurs habitables ? Comment les meubler ? Comment les assembler ? ... Documents à télécharger à l'adresse suivante : http://techno.ac-rouen.fr/spip.php?article73 Habitat et ouvrages - 5ème Mon, 12 Oct 2009 01:48:25 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=382 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=363 Modifier une représentation numérique d'un volume simple avec un logiciel de conception assistée par ordinateur. Habitat et ouvrages - 5ème Sun, 11 Oct 2009 00:03:53 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=363 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=362 Un exemple d'évaluation sur "La modélisation du réel via l'utilisation de modeleurs volumiques en 4ème". Confort et Domotique - 4ème Sun, 11 Oct 2009 00:02:49 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=362 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=361 "Comment intégrer à l'enseignement de la technologie : la modélisation du réel via l'utilisation de modeleurs volumiques en 5ème ?" Habitat et ouvrages - 5ème Sun, 11 Oct 2009 00:02:08 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=361 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=352 L'académie de Poitiers vous propose 3 séquences sur les ponts : découverte des ponts, expérimentation et réalisation de 4 maquettes différentes. Les documents peuvent encore être modifiés au niveau des synthèses proposées et des exemples d'expérimentations ou de réalisations à mener avec les élèves. Nous vous mettons à disposition les documents professeurs de chaque séquence, des exemples de synthèses possibles et les documents techniques ressources des 4 maquettes de la séquence réalisation. Le Sun, 11 Oct 2009 00:00:54 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=352 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=355 La Trottinette, L'hélicoptère, Le Caddie de golf, Le Tricycle, L'hydroglisseur, Véhicule 3 roues ... Les moyens de transport - 6ème Sat, 10 Oct 2009 23:59:48 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=355 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=351 Confort et domotique - 4ème Sat, 10 Oct 2009 23:54:16 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=351 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=350 Confort et domotique - 4ème Sat, 10 Oct 2009 23:53:56 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=350 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=353 L'académie de Poitiers vous propose 4 séquences sur l'habitat. Les documents peuvent encore être modifiés au niveau des synthèses proposées et des exemples d'expérimentations ou de réalisations à mener avec les élèves. Nous vous mettons à disposition les documents professeurs de chaque séquence et des exemples de synthèses possibles. Sat, 10 Oct 2009 23:53:32 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=353 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=360 Un dossier complet sur les modeleurs volumiques utilisables en collège : prise en main, maquettes virtuelles, rélisations, bibliothèque ... Sat, 10 Oct 2009 22:32:06 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=360 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=359 La démarche d'investigation et la démarche de résolution de problème relèvent d'une pédagogie inductive et commencent par une "situation-problème". Sat, 10 Oct 2009 22:18:20 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=359 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=349 Comment assurer l'évolution de la tondeuse sur toute la surface engazonnée, en un temps raisonnable (avant repousse) et quel que soit l'aménagement de ladite surface ? Fri, 26 Jun 2009 11:51:50 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=349 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=345 Travaux sur la base du programme de la classe de sixième réalisés dans le cadre de la formation des PLC2 technologie collège promotions 2005-2006 et 2006-2007. Fri, 26 Jun 2009 11:51:31 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=345 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=344 Fri, 26 Jun 2009 11:50:15 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=344 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=340 Fri, 26 Jun 2009 11:49:53 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=340 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=339 Fri, 26 Jun 2009 11:49:16 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=339 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=334 A partir d'un objet (le catamaran solaire)proposition d'adaptation des activités et des supports en respectant le programme de sixième en technologie. Sun, 10 May 2009 20:30:41 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=334 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=336 Sun, 10 May 2009 20:29:53 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=336 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=335 Sun, 10 May 2009 20:29:23 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=335 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=332 Connaissances visées : Eléments de stockage, de distribution et de transformation de l'énergie Organisation : 20 élèves répartis en 6 groupes - 3 groupes en TIC : travail sur les rejets et déchets énergétiques (compétences TIC : retrouver des informations à partir d'une adresse URL donnée) - 3 groupes sur l'étude de trois supports différents : trottinette électrique - automobile (à partir du livre "Comment tout marche" -Edition GRÜND sous la direction de M. Wright et M. Patel ) - maquette Mon, 09 Mar 2009 11:37:09 +0100 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=332 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=330 Réalisation collective d'une maquette de téléphérique : La réalisation suivante reproduit une forme de téléphérique de type « va et vient ». Une cabine monte lorsque l'autre descend. Mon, 09 Mar 2009 11:36:22 +0100 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=330 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=324 Trois séquences : - Fonctions et éléments de structure d'une maison - Représentation des espaces de vie - Fonctions des espaces de vie d'une maison Fri, 09 Jan 2009 00:27:21 +0100 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=324 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=323 Un dossier de 8 séquences adaptées au nouveau programme de 5ème : Habitat et ouvrages. Mon, 08 Dec 2008 12:13:23 +0100 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=323 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=322 Un dossier de 10 séquences adaptées au nouveau programme de 5ème : Habitat et ouvrages. Mon, 08 Dec 2008 12:11:35 +0100 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=322 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=318 Cette vidéo qui correspond à la fiche 268 de l'académie de Lyon, montre comment le professeur va permettre à ses élèves de comprendre le pilotage d'un avion grace à l'utilisation d'un simulateur de vol, ce qui aurait été impossible autrement. Thu, 18 Sep 2008 10:07:02 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=318 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=316 Voici un dossier complet disponible pour la réalisation d'un aéroglisseur en 6°. Fri, 06 Jun 2008 22:48:00 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=316 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=311 Ce projet original, présenté lors des séminaires départementaux de mai 2005, décrit à l'aide de la méthode d'investigation la partie du programme de 6° concernant les matériaux. Fri, 06 Jun 2008 22:46:26 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=311 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=309 Cette séquence propose un exemple d'intégration de la partie « Energie » du programme de 6ème. Elle a été présentée au CRTech de Combs-la-Ville, lors des séminaires de juin 2007. Cette fiche vous propose des pistes de départ pour l'étude des énergies à partir d'une trottinette. Fri, 06 Jun 2008 22:44:47 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=309 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=304 L'étude porte sur la réalisation d'un support de catadioptre de vélo. Cette séquence traite de la partie "Matériaux" en 6ème. Elle permet à l'élève d'appréhender divers façonnages ainsi que les machines disponibles en salle de technologie. Fri, 06 Jun 2008 22:43:45 +0200 http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=304