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En liaison avec l'inspection générale des stages
concernant les documentalistes formateurs sont proposés dans le
cadre du plan national de formation.
Un stage intitulé "CDI
virtuel : utilisation des réseaux pour l'accès à la communication"
s'est déroulé au CRDP de Reims du 28 au 30 avril 1997 et a accueilli
une trentaine de personnes.
Du 29 au 31 mars 1999 un stage intitulé "L'impact
des technologies de l'information et de la communication sur la
diversification de l'accès à l'information : quelles formations
pédagogiques pour les documentalistes ?" s'est déroulé
au CRDP de Lille et a accueilli trente stagiaires.
CDI
virtuel : utilisation des réseaux pour l'accès à la communication
Ouverture du stage par M. François Hinard, Recteur de l'académie
de Reims.
Introduction de M. Guy Pouzard, Inspecteur Général, CDI
virtuel.
L'expérimentation nationale
de la mise en réseaux des établissements scolaires : états des lieux,
perspectives, Alain Bethuis qui coordonne cette expérimentation
au sein du bureau des technologies nouvelles de l'enseignement.
Le droit d'auteur dans
le cadre de l'utilisation d'internet dans un centre de documentation
pour la recherche d'information, la diffusion de cette information,
la création de sites, Hervé Caffet, juriste à la Direction des
Affaires Juridiques du Ministère de l'Education Nationale.
Le repérage de l'information
sur Internet : approches bibliothéconomiques et nouveaux outils,
Ghislaine Chartron, maître de conférences à l'URFIST de Paris.
Dans cette
intervention sont abordés :
- le répérage
du document électronique et la remise en cause des techniques bibliothéconomiques
traditionnelles
- le développement
des outils de recherche d'information (annuaires et robots) ;
- les spécificités
des deux approches pour quels usages, quels avantages, quels inconvénients,
quelle complémentarité ?
Du nouvel espace
numérique de l'information-documentation à la recherche d'un nouveau
barycentre professionnel éducatif et documentaire, Jean
Michel, conseiller du Directeur de l'Ecole Nationale des Ponts et
Chaussées pour le management de l'information et de la formation,
président de l'ADBS.
Cette intervention
aborde la question des nécessaires changements de référentiels pour
les professionnels de la documentation :
- entre information
et documentation
- entre information
et formation
- entre disponibilité
en local et accès à distance
- entre démarche
synchrone et pratiques asynchrones une autre gestion du temps
- entre technologie
et culture
- entre gestion
des signes et compréhension du sens.
Médiation
documentaire et navigation numérique : pour un cyberespace d'apprentissage
!, Séraphin Alava, maître de
conférences en sciences de l'éducation à l'université de Toulouse
II, département des sciences de l'éducation.
Contenu de
cette intervention :
- approche
de la navigation numérique et à partir d'exemples de recherches
sur Internet, exposé des problèmes que rencontre l'élève ;
- comment mettre
en place des pratiques innovantes documentaires sur ce réseau ;
- exposé des
principaux axes des recherches conduits par M. Alava au sein du
centre de recherche en éducation, formation, insertion dans le domaine
des pratiques pédagogiques sur Internet (Recherche en collaboration
avec l'I.N.R.P.).
L'impact des technologies de l'information
et de la communication sur la diversification de l'accès à l'information
: quelles formations pédagogiques pour les documentalistes ?
Ouverture
du stage par M. Jean-Claude Fortier, Recteur de l'académie de Lille.
Introduction de M. Yves Neuville,
Inspecteur Général EVS.
Techniques
d'information et culture technologique, Yves
François Le Coadic, Professeur des universités, CNAM-ICST.
Usages
du thésaurus et développement psycholinguistique, Annette
Béguin, Maître de conférences en sciences de l'information et
de la communication, Université de Lille 3, UFR IDIST.
Le site de l'encyclopédie Hachette Multimédia et son
annuaire, Catherine Morhange, chef
de projet Internet, Hachette Multimédia.
 La médiation documentaire dans
la maîtrise des apprentissages numériques. Mutation des pratiques
mathétiques, Séraphin Alava, Maître
de conférences, directeur du département des sciences de l'éducation,
Université Toulouse II.
Méthode de recherche sur Internet, Alexandre Brachet, responsable formation, société La
Mine.
Dig out 4 U un logiciel de productivité pour rechercher
sur internet : mise en oeuvre d'une technologie d'analyse sémantique
multilingue, Jean Ferré, Directeur
général de la société ARISEM.
Umap : une approche originale et une technologie de cartographie
française pour lire rapidement de grandes masses d'informations,
Camille Guermonprez-Brouard, Responsable
Programme Umap, société TriVium.
Ateliers
: les besoins de formation des documentalistes dans le domaine des
technologies de l'information et de la communication
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