Ce dossier a été conçu comme document
d’appui à l’occasion du
séminaire d’Amiens, les 28 et 29 novembre 2005. Depuis, il est
régulièrement mis à jour.
Politique du ministère
Le ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et
de la recherche souhaite "soutenir des initiatives de communes ou de
groupements de communes, d'associations, de partenaires de l'Éducation
nationale, pour la mise en œuvre de services d'accompagnement à la
scolarité utilisant les TIC...".
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Dans cette perspective, le ministère a
- organisé un séminaire national (28 et 29 novembre 2005)
- lancé un appel à projets, du 15 février au 30 mai 2006.
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Huit projets ont été retenus en juillet 2006, suite à cet appel.
- Des conventions ont été signées, le 7 novembre. |
Objectifs du dossier documentaire
1. préciser les notions d’accompagnement à la scolarité et de
soutien scolaire, en les distinguant et en explicitant quelques notions
connexes,
2.
rappeler l'importance des
enjeux (égalité des chances, accès à la culture et maîtrise de la langue,
socialisation et éducation...)
3.
présenter le cadre
institutionnel de l’accompagnement à la
scolarité, en s’appuyant sur les documents de référence, avec un
repérage des
dispositifs nationaux et des
acteurs concernés,
4.
montrer le rôle possible
des TIC à partir d’exemples sur le terrain et donner une idée de l’offre
commerciale dans ce domaine.
Bien entendu, ce dossier ne prétend pas à l'exhaustivité.
Le dossier propose une bibliographie sur l’accompagnement à la
scolarité et les usages des TIC (documents de référence, ouvrages,
articles). Il invite aussi à consulter quelques
sites.
Les documents signalés sont accessibles en ligne, pour la
plupart. Les sigles et acronymes sont développés dans un
glossaire.
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Dossier réalisé, par les documentalistes de
la sous-direction des technologies de l'information
et de la communication pour l'éducation (Sdtice), avec le concours des
bureaux DT B2 (Bureau des ressources numériques) et DESCO B5 (Bureau
du réseau scolaire).
Mise en ligne : 22 novembre 2005
Date de la dernière mise à jour : indiquée en début de page pour
chaque partie.
N'hésitez pas
- à signaler les liens erronés,
- à faire part de vos suggestions (sites, articles, etc.)
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