Baladodiffusion et enseignement
Écouter et visionner CE que l'on veut, OÙ, QUAND et COMME on le veut... produire des contenus audiovisuels et développer de nouveaux usages adaptés à la mobilité...

Diffusion pour baladeur (terme officiel en France), baladodiffusion (au Québec), podcasting (en anglais) : trois termes pour un même concept
Né de la culture des blogs, ce phénomène s'amplifie avec l'essor croissant de la mobilité et le monde de l'enseignement s'en empare. Au-delà de ce que suggère la terminologie, il s'agit non seulement de diffuser mais aussi de produire des ressources audiovisuelles ; le baladeur numérique peut éventuellement être remplacé par tout autre support portable en ayant les capacités. Cette technologie modifie à la fois le travail des enseignants et les modes d'apprentissage des élèves/étudiants.
Le dossier propose quelques explications techniques et présente divers usages dans l'enseignement scolaire et supérieur.
Après avoir explicité le concept en le resituant par rapport à des notions voisines, le dossier propose quelques éléments techniques pour écouter et visionner, créer et publier un podcast. Il tente de repérer les enjeux (apports pédagogiques, impacts sociaux, aspects juridiques) et recense quelques usages dans l'enseignement, en France et dans d'autres pays. Vous trouverez également des adresses utiles, un glossaire et une bibliographie-webographie.
1. De quoi parle-t-on ?
2. Aspects techniques
3. Politique de l'éducation
4. Enjeux pédagogiques et impacts sociaux
5. Usages dans l'enseignement primaire
6. Usages dans l'enseignement secondaire
7. Usages dans l'enseignement supérieur
8. Usages dans l'enseignement à l'international
9. Ressources audiovisuelles et podcasts
Glossaire
Logiciels, catalogues
Bibliograhie-Webographie
Actes du séminaire SDTICE
Voir aussi
Guide juridique du podcast (Universités numériques)

Un guide juridique... Des sites à visiter... Des articles à lire...
Conçu initialement à l'occasion d'un séminaire SDTICE en janvier 2007, ce dossier a été réalisé par le centre de documentation de la SDTICE.
Mises à jour régulières - Dernière mise en ligne : 21/01/2010
N'hésitez pas à signaler des usages de baladodiffusion dans l'enseignement, à faire part de vos suggestions (sites, articles, etc.)
Contact : Centre de documentation de la SDTICE
Préambule
1. De quoi parle-t-on ?
Origine du concept
Définitions
Notions connexes
2. Aspects techniques
En quoi cela consiste-t-il ?
Écouter, visionner un podcast
Créer, publier un podcast
3. Politique de l'éducation
Enseignement secondaire
Enseignement supérieur
4. Enjeux
Apports pédagogiques
Impacts socio-économiques
Aspects juridiques
5. Usages dans l'enseignement primaire
Langues vivantes
Radios scolaires
Soutien scolaire
6. Usages dans l'enseignement secondaire
Français
Langues vivantes
Histoire
EPS
Enseignement professionnel
Pratiques culturelles
7. Usages dans l'enseignement supérieur
Universités
Grandes écoles
Cnam
8. Usages au niveau international
Enseignement secondaire
Enseignement supérieur
9. Ressources AV et podcasts
Enseignement scolaire
Enseignement supérieur
Etablissements publics
En langues vivantes
Ressources culturelles
Glossaire
Terminologie officielle
Quelques définitions
- agrégateur
- ATOM
- audiocast - audio podcast
- balado
- baladodiffusion
- diffusion pour baladeur
- distribution sélective
- diffusion systématique sur la toile
- fil (flux)
- mobilité
- MP3
- nomade
- podcast
- podcasting
- pull technology
- push technology
- RSS
- streaming
- syndication de contenu
- technologie du pousser
- technologie du tirer
- videocast - podcast vidéo
- Web
- webdiffusion
- webcasting
Adresses utiles
Logiciels
Catalogues, répertoires
Outils
Bibliographie
Baladodiffusion en général
Baladodiffusion et enseignement
Dépêches AEF
Actes séminaire SDTICE
Objectifs
Podcasts du 22 janvier 2007
Podcasts du 23 janvier 2007
Podcasts du 24 janvier 2007

