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Éducation aux médias et à l'Internet

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Introduction

  • Présentation du dossier
  • Quoi de neuf ?
  • 1. Notion d'éducation aux médias

  • * Définition de l'inspection générale
  • * Définition de la Commission européenne
  • 2. Enjeux et intérêt éducatif

  • * Place de l'éducation aux médias dans le système éducatif
  • * Place de l'éducation aux médias au niveau européen
  • * Rôle du CLEMI
  • * Recommandations institutionnelles en France
  • * Recommandations institutionnelles à l'international
  • * Divers points de vue
  • 3. Des sites pour éduquer aux médias

  • * Éduquer aux médias en général
  • * Éduquer à la presse écrite
  • * Éduquer à l'image et à l'audiovisuel
  • * Éduquer aux médias à l'international
  • * Histoire de la presse et des médias
  • 4. Des sites pour éduquer à l'Internet

  • * Aspects méthodologiques
  • * Aspects juridiques
  • * A propos des rumeurs
  • * Débat au sujet d'Internet
  • 5. Des sites pour accéder aux médias

  • * Opérations pour les jeunes
  • * Service de presse en ligne
  • * Archives de presse
  • * Les Unes
  • * Annuaires : médias en France
  • * Annuaires : médias dans le monde
  • * Agrégateurs de flux RSS
  • Bibliographie-Webographie

  • * Rapports - Études
  • * Colloques - Séminaires
  • * Outils pédagogiques
  • * Revues : dossiers et articles
  • * Ouvrages

  • Actions sur le document
    Date de publication : 01/03/2010 08:10

    Quoi de neuf ?

    Baladodiffusion et enseignement

    Ce dossier a été entièrement restructuré et actualisé. Il s'est enrichi de nombreuses références et signale de nouveaux scénarios pédagogiques ayant recours à la baladodiffusion, notamment en  français et en langues – mars 2010
    > Le dossier

    ENT : quels usages dans l’enseignement ?

    Des repères pour mieux comprendre ce qu'est un ENT, des exemples pour aider au développement des usages – janvier 2010
    > Le dossier

     
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