Politiques institutionnelles / Évolution des métiers (chaîne du livre)  / Accessibilité numérique pour les handicapés 

Politiques institutionnelles

     FRANCE

     Ministère de l'éducation

L'éducation nationale s'intéresse à ces nouveaux supports...

Discours du ministre

Expérimentation du e-book  à la rentrée 2008
A l'occasion du salon Educatice, le ministre de l'éducation nationale a présenté son plan pour les TICE. Il a notamment dit qu'il souhaitait "lancer à la rentrée 2008 une expérimentation du manuel numérique dans une cinquantaine de classe de 6ème.

Discours de Xavier Darcos, ministre de l'éducation nationale  - Salon Educatice, novembre 2007
"une expérimentation de « e-book » va être lancée dès la rentrée 2008 dans 50 classes de 6ème localisées en Alsace. Il s'agira de vérifier la pertinence de ce support qui vise à diminuer le poids du cartable. Il s'agira également de tester sur un support unique et autonome de nouveaux formats de manuels scolaires ainsi que des contenus enrichis par le son et l'image."

Education.gouv.fr, 21/11/2007
http://www.education.gouv.fr/cid20466/salon-educatice-2007.html

Dossier de la conférence de presse de Xavier Darcos  - Salon Educatice, novembre 2007
Cette expérimentation, annoncée lors de la conférence de presse du ministre sur le « poids du cartable » le 24 octobre 2007, permettra de tester l'usage d'un "e-book ", un support de quelques centaines de grammes contenant les principaux manuels de la classe de 6ème.
En partenariat avec les éditeurs scolaires qui le souhaiteront, plusieurs solutions de manuel numérique seront expérimentées. Différents formats peuvent être proposés (A4, A5, double page A5, etc.). Ces manuels numériques devront être en couleur ; ils pourront également offrir des outils pédagogiques utiles aux élèves (dictionnaires) et du son pour l'apprentissage des langues vivantes.
Les partenaires industriels seront associés à cette expérimentation qui contribuera sans aucun doute au développement d'une nouvelle activité économique.
Ce nouveau support, qui préfigure le manuel du futur, fera de la France un pays pionnier.
Le support livre électronique ou e-book est désormais prêt à devenir un produit de masse : c'est un terminal de lecture léger, d'une qualité de lecture identique à celle du papier, garantissant la protection des droits des éditeurs, participant au développement durable et d'un coût en très forte réduction.
Les e-books existants sont en noir et blanc mais les industriels annoncent la disponibilité de supports en couleur pour le milieu de l'année 2008.
Parallèlement au lancement de l'expérimentation, une étude de réalisation du manuel numérique sera menée, en relation avec les partenaires, afin d'en examiner les enjeux techniques (supports, fonctionnalités, standard, autonomie, robustesse) et pédagogiques. Les résultats de cette étude seront disponibles pour la fin du mois de février.
Un comité de pilotage du projet associera la Direction générale de l'enseignement scolaire(D.G.E.S.C.O), l'inspection générale ainsi que des représentants des éditeurs scolaires et des collectivités locales.
Le financement du projet sera pris en charge par le ministère de l'Education nationale."

Education.gouv.fr, 21/11/2007
http://www.education.gouv.fr/cid20472/les-technologies-de-l-information-et-de-la-communication-dans-l-enseignement.html

Poids du cartable
Conférence de presse de Xavier Darcos, ministre de l'éducation nationale - 14 octobre 2007
"Xavier Darcos a présenté à la presse les mesures pratiques qu'il a décidé de mettre en œuvre pour réduire le poids des cartables des écoliers et des collégiens. Imaginant en particulier le manuel scolaire du futur, le ministre de l'éducation nationale recommande "d'expérimenter les solutions numériques qui s'offrent à nous".
Passons [...] aux manuels scolaires qui représentent près de la moitié du poids du cartable : un manuel pèse aujourd'hui entre 300 g et 1,1 kg , avec une moyenne aux alentours de 700 g.
Les manuels sont un outil pédagogique incontournable. Mais ils ne doivent pas pour autant devenir le fardeau de l'écolier ou du collégien. Ils doivent être aussi créatifs pour leur volume qu'ils le sont pour leur contenu. [...]
je souhaite expérimenter, auprès d'une cinquantaine de classes, l'utilisation du manuel numérique. Sur un seul support de 300 grammes environ, chaque élève pourra disposer de l'ensemble des manuels d'une seule classe d'âge. Si cette expérimentation s'avère concluante, et si nous généralisons ensuite le manuel numérique, ce nouveau support fera de la France un pays pionnier."

Education.gouv.fr, 14/10/2007
http://www.education.gouv.fr/cid5704/conference-de-presse-poids-du-cartable.html

Séminaires SDTICE

Dans le cadre de ses actions de veille, la SDTICE (sous-direction des technologies de l'information et de la communication  pour l'éducation) organise des séminaires de réflexion sur les enjeux du numérique pour l'éducation. Deux d'entre eux concernent plus particulièrement les usages nomades et la culture numérique.

Numérique et manuels scolaires et universitaires
Septembre 2004 - Abbaye de Fontevraud

Actes du séminaire
L'événement a réuni des éditeurs, des représentants de collectivités territoriales, de la CDC (Caisse des Dépôts et Consignations), universitaires, de l'INRP (Institut National de Recherche Pédagogique), du CNDP (Centre National de Documentation Pédagogique) et des CRDP (Centres Régionaux de Documentation Pédagogique), des représentants de l'administration centrale, des académies ou encore de l'inspection générale, soit une centaine de personnes présentes à ces deux journées animées par Serge Pouts-Lajus, d'Education & Territoires.
- Introduction : Des projets toujours plus nombreux
-  Un peu d'histoire…
- Complémentarité et approche disciplinaire
- Une situation bien différente dans le supérieur
- Des systèmes alternatifs à l'édition privée
- Vers un modèle économique du numérique éducatif
- Susciter l'intérêt des collectivités
- Démonstrations de produits
- Premiers retours d'usages
- Conclusion : "séduire", "discuter" ou "imposer" ?

Educnet
http://www.educnet.education.fr/colloque/manuel/default.htm

Dossier documentaire : Manuel numérique
réalisé à cette occasion
Ce dossier ne prétend pas à l'exhaustivité. Il tente de donner des repères ainsi que données prospectives sur la rencontre du numérique et des manuels scolaires et universitaires.

Educnet
http://www.educnet.education.fr/dossier/manuel/default.htm

TICE et nomadisme
Décembre 2002 - La Rochelle

Actes du séminaire
"Dans le domaine de l'éducation, les technologies nomades doivent être mises au service de projets spécifiques, portés par des volontés éclairées ; plusieurs exemples en ont été présentés au cours du séminaire.
Les industriels, en particulier dans le domaine de la téléphonie mobile, ont présenté leurs projets et ce qu'ils en attendaient, notamment auprès du public jeune. Ces technologies, présentées comme des "technologies de la continuité", ont pour premier effet de renforcer les échanges au sein de " tribus " existantes : celles des adolescents qui communiquent par SMS, celle des enseignants. Pour qu'elles puissent prétendre combler ou atténuer des fractures qui séparent différents groupes, notamment dans le domaine de l'éducation, les technologies nomades doivent être mises au service de projets spécifiques, portés par des volontés éclairées ; plusieurs exemples en ont été présentés au cours du séminaire."

Educnet
http://www.educnet.education.fr/recherche/nomadisme/default.htm

     Ministère de la culture

Christine Albanel a confié à Bruno Patino une mission sur le livre numérique
"Christine Albanel, ministre de la Culture et de la Communication, vient de confier à Bruno Patino une mission de concertation, de réflexion et de proposition sur le livre numérique.
Elle aura pour double objectif d’étudier le champ des modifications induites sur l’économie du livre par la révolution digitale et d’éclairer les choix des pouvoirs publics sur l’évolution juridique du secteur. Elle évaluera aussi les politiques de soutien à l’édition et à la librairie et formulera des propositions concrètes, dans la lignée du « Plan livre », présenté par la ministre, le 14 novembre dernier.
Pour mémoire, ce dernier appelait à un partenariat entre l’édition et la Bibliothèque nationale de France, sous l’égide de la récente commission sur la politique numérique instituée au Centre national du livre. A la demande de la ministre, 17 éditeurs ont reçu, en janvier dernier, un soutien public d’environ 400 000 euros pour participer à la première expérimentation d’une offre légale pour des ouvrages sous droits, qui sera lancée en mars prochain au Salon du livre de Paris..."

Culture.gouv.fr, 12/02/2008
http://www.culture.gouv.fr/culture/

Numérisation du patrimoine culturel
Le site " numérisation du patrimoine culturel " est produit par le Comité scientifique pour la documentation informatisée & multimédia du Conseil ministériel de la recherche. 
- Actualités
- Catalogue des collections numérisées
- Politique et programmes
- Politique européenne
- Informations techniques
- Informations juridiques
- Bibliographie
- Liens vers d'autres sites

Culture.gouv.fr
http://www.culture.gouv.fr/culture/mrt/numerisation/

     EUROPE

Coopération européenne sur la culture et le multimédia
"La Mission de la Recherche et de la Technologie, participe à plusieurs projets européens sur l'harmonisation et la mise à disposition de contenus culturels numériques sur les réseaux (plan d'action eEurope)."
- Introduction
- La coordination des politiques de numérisation en Europe
- Les politiques de numérisation des pays d'Europe
- Projet EMII - DCF
- Projet Minerva
- Projet Minerva Plus
- Projet Michael

Culture.gouv.fr
http://www.culture.gouv.fr/culture/mrt/numerisation/fr/f_07.htm

     Conseil de l'Europe

La numérisation des biens culturels

Les enjeux de la numérisation
La coopération internationale a mis en évidence une série d’enjeux liés au processus de numérisation :
- la numérisation des ressources culturelles  est un atout pour l’accès élargi du public européen à son patrimoine ;
- la numérisation des biens culturels est une nécessité pour le maintien de la diversité culturelle face à la mondialisation, que ce soit à travers les outils de l’éducation ou les industries de la culture et des loisirs ;
- les patrimoines au sens large constituent dans l’économie en réseau une ressource pour les industries électroniques ;
- les savoir et savoir-faire constituent une matière première dans la société de la connaissance et l’économie en réseau. 

Les initiatives du Conseil de l’Europe
Le Comité des Ministres du Conseil de l’Europe a adopté le 7 décembre 2000 une « DECLARATION SUR LA DIVERSITE CULTURELLE ».
Dans son programme de coopération intergouvernementale pour 2002 le CoE a introduit une activité tendant à l’élaboration de principes éthiques et de bonnes pratiques visant le patrimoine culturel dans la société de l’information.
La collaboration engagée pourrait aboutir à la mise au point de codes éthiques à l’intention des pouvoirs publics s’agissant de la numérisation des biens culturels et de l’exploitation de l’image du patrimoine par les industries culturelles et du multimédia.

Les initiatives de l’Union Européene et les principes de LUND (Suède)
Le 4 avril 2001, des représentants et des experts des États membres se sont réunis à Lund, en Suède. Ils ont émis des recommandations concernant les actions à entreprendre pour favoriser de manière durable la coordination et la valorisation des activités de numérisation.
Ces diverses initiatives sont aujourd’hui étudiées dans le cadre du programme MINERVA soutenu par l’Union Européenne.

Numérisation des patrimoines : coopération entre le Conseil de l’Europe et l’Union européenne
Une collaboration s’est développée depuis 1999 entre la Commission Européenne (DG Société de l’information/applications culturelles) et le Conseil de l’Europe (DG IV Education, culture, patrimoine, jeunesse, sport) autour de la mise en oeuvre du projet HEREIN (Réseau européen du patrimoine). Le projet HEREIN est une initiative intergouvernementale regroupant les administrations chargées du patrimoine à l’échelle du continent européen et visant à les doter d’un instrument commun de travail exploitant les ressources des technologies avancées de l’information (www.european-heritage.net).

Conseil de l'Europe
http://www.coe.int/T/F/Coop%E9ration_culturelle/Patrimoine/Num%E9risation_des_biens_culturels/

Une initiative du Conseil de l'Europe : l'impression à la demande
L'impression à la demande est une initiative lancée en 1998 en réponse aux besoins des créateurs littéraires et des petites et moyennes maisons d'édition qui souhaitaient, par ce moyen, venir à bout de la distribution limitée, du manque de capitaux des sociétés d'édition et d'un réseau insuffisant de librairies.
Cette activité se propose de favoriser la diversité littéraire en Europe grâce à la technologie de l'impression à la demande. En ouvrant un éventail d'opportunités nouvelles dans le secteur de l'édition, celle-ci peut devenir un outil vital à la promotion de la diversité culturelle, et à la diffusion de créations littéraires. 
En association avec le projet de la nouvelle économie du livre, et un réseau d'acteurs du secteur de l'impression à la demande (auteurs, traducteurs, éditeurs, libraires, bibliothécaires), des activités ont été mises en place afin d'aider les professionnels à prendre conscience de la nécessité d'ajuster la chaîne du livre à l'impression de tirages limités, ainsi qu'à une distribution transfrontières qui s'appuie sur les réseaux existants et les imprimeurs locaux utilisant les technologies numériques.

Conseil de l'Europe
http://www.coe.int/T/F/Coop%E9ration_culturelle/Culture/projets_finalis%E9s/Livre/Impression.asp#TopOfPage

En savoir plus sur le rôle du Conseil de l'Europe concernant le livre et l'édition électronique
http://www.coe.int/T/F/Coop%E9ration_culturelle/Culture/projets_finalis%E9s/Livre/b_Edition.asp#TopOfPage

     Commission européenne

Europeana
"Europeana est un prototype de bibliothèque en ligne développé par la Bibliothèque nationale de France, dans le cadre du projet de Bibliothèque numérique européenne.
Europeana rassemble environ 12 000 documents libres de droits issus des collections de la BnF, de la Bibliothèque Nationale Széchényi de Hongrie et de la Bibliothèque nationale du Portugal. "

http://www.europeana.eu/

Voir aussi
http://www.bnf.fr/pages/europeana/europeana.htm