Quelques repères bibliographiques dans deux dossiers d'Educnet.
Dossier
Livre électronique, livre numérique
Ce dossier d'Educnet essaie de répondre aux objectifs suivants
:
- préciser quelques concepts et donner des repères sur l'évolution du
live
- donner un aperçu des avancées technologiques (livres électroniques,
papier et encre électroniques)
- repérer quelques ressources numériques (bibliothèques, livres...)
- montrer l'évolution des pratiques sociales et culturelles, les
nouveaux modes de lecture
- montrer les enjeux économiques et les répercussions sur la chaîne
du livre
- proposer des pistes de lecture (rapports, enquêtes, dossiers en ligne
et ouvrages).
Educnet
http://www.educnet.education.fr/dossier/livrelec/default.htm
Sommaire
Introduction
-
Définitions
et concepts
- Histoire
et avenir du livre
Avancées technologiques
- Livres
électroniques, e-books
- Papier
et encre électroniques
Culture numérique
- Pratiques
sociales et culturelles
- Nouveaux
mode de lecture
- Accessibilité
aux handicapés
En savoir plus
- Bibliographie,
webographie
Dossier
Hypermédia et apprentissage
Ce dossier s'articule autour de deux objectifs :
- Préciser les notions d'hypertexte et d'hypermédia
. repères historiques (origine des
concepts, avancées technologiques, dates-clés, noms des inventeurs)
. définitions, approches conceptuelles
(notions d'hypertexte et d'hypermédia, notions connexes)
. caractéristiques, essais de typologie
- Montrer l'impact de l'hypertexte et de l'hypermédia
. sur la lecture et, en amont, sur l'écriture
et la création,
. sur l'apprentissage (processus
cognitif, stratégies d'apprentissage)
. sur l'enseignement (rôle de
l'enseignant, pratiques pédagogiques).
Educnet
http://www.educnet.education.fr/dossier/hypermedia/
Sommaire
- Hypertexte
et hypermédia : historique
- Hypertexte
et hypermédia : de quoi s'agit-il ?
- Impact
sur la lecture et l'écriture
- Impact
sur l'apprentissage
- Production
d'hyperdocuments en classe
- Pistes
de lecture
