Le Petit Robert
Ouvrage didactique présentant sous un format maniable, les notions
essentielles d'une science, et spécialement les connaissances exigées
par les programmes scolaires.
Alain Choppin
Le manuel, comme en témoigne son étymologie (latin manus,
la main), se définit à l'origine comme un ouvrage de format réduit qui
renferme l'essentiel des connaissances relatives à un domaine donné.
Depuis la fin du [19ème siècle], ce terme désigne tout spécialement
les ouvrages qui présentent celles qui sont exigées par les programmes
scolaires. [...]
Ce que l'opinion publique désigne sous l'appellation générique de
"manuels" recouvre en réalité des instruments qui assument des
fonctions pédagogiques diverses bien que complémentaires. Ils ne
jouissent d'ailleurs pas du même statut réglementaire et leur mode de
financement n'est pas assuré de façon identique.
in Dictionnaire encyclopédique de l'éducation et de la
formation.
Paris : Nathan Université, 2ème éd., 1998, p. 666-669
Pascale Gossin
Un manuel scolaire papier développe le contenu des
connaissances à acquérir dans une discipline d'enseignement pour un
niveau donné. Il propose un cours complété par des documents
(photographies, schémas, cartes, textes, références bibliographiques...)
produits spécifiquement ou issus d'un reproduction. Des exercices permettant
d'évaluer les acquis. Il adopte une démarche didactique
spécifique."
L'auteure étaye sa définition autour de trois axes :
- la matérialité de l'objet
- son contenu documentaire
- ses choix didactiques.
(chapitre 7 : les manuels numériques, p. 225)
in La lecture numérique : réalités, enjeux et
perspectives. Lyon : Presses de l'Enssib (Référence), avril 2004,
chapitre 7
http://www.enssib.fr/npds/sections.php?op=viewarticle&artid=143
Selon le Journal officiel
Sont considérés comme livres scolaires, au sens de l'alinéa 4 de
l'article 3 de la loi du 10 août 1981 susvisée, les manuels et leur mode
d'emploi, ainsi que les cahiers d'exercices et de travaux pratiques qui
les complètent ou les ensembles de fiches qui s'y substituent, régulièrement
utilisés dans le cadre de l'enseignement primaire, secondaire et préparatoire
aux grandes écoles, ainsi que des formations au brevet de technicien supérieur,
et conçus pour répondre à un programme préalablement défini ou agréé
par les ministres concernés.
Décret n°2004-922 du 31 août 2004 relatif au prix du livre scolaire
Legifrance : Journal Officiel, 2 septembre 2004
http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MCCB0400545D
Alain Choppin distingue
- les manuels au sens strict [...]
- les outils de référence [...]
- les éditions classiques [...]
- les ouvrages parascolaires [...]
in Dictionnaire encyclopédique de l'éducation et de la
formation.
Paris : Nathan Université, 2ème éd., 1998, p.666-669
