Indexation de ressources

Enjeux

Un enjeu pour les scientifiques : avoir accès gratuitement à leurs publications
"Souhaitant avoir un accès gratuit et immédiat à leurs publications, des communautés de scientifiques ont créé dès 1991 des serveurs pour stocker leur préprints, puis leur postprints, afin de contourner le problème des abonnements coûteux à leurs propres publications. Ces initiatives prirent la forme de déclarations internationales (Open Access Initiative)...
L'Open Access (libre accès) est le principe d'accès gratuit aux publications scientifiques...
L'Open Archive : abusivement traduit en français par "archives ouvertes" est le stockage des publications scientifiques sur des serveurs fonctionnant avec un logiciel "Open Source", permettant une interopérabilité avec d'autres serveurs et offrant un accès totalement gratuit."
Ces notions sont extraites du dossier très complet sur l'Open Access, réalisé par le service documentaire de l'Ecole nationale des Ponts et chaussées. Il comprend huit chapitres : 1. l'engagement des scientifiques - 2. l'e-édition - 3. Les bibliothèques - 4. Les politiques publiques - 5. Perspectives de l'Open Access - 6. Terminologie de l'Open Access (glossaire)- 7. Brève chronologie de l'Open Access- 8. Liens utiles

Ecole Nationale des Ponts et Chaussées, janvier 2006
http://www.enpc.fr/fr/documentation/doc_electronique/dossier_openaccess.htm

Améliorer la circulation et la diffusion de l'information scientifique
"Les objectifs du mouvement des archives ouvertes sont l ’amélioration de la circulation et de la diffusion de l’information scientifique. Pour y arriver, il faut des outils qui permettent la création d’archives électroniques, leur mise en ligne et leur l’interopérabilité. Ces outils utilisent un ensemble de protocoles techniques, de normes notamment pour la description des données et pour leur interrogation."

INIST, juin 2003
http://openaccess.inist.fr/rubrique.php3?id_rubrique=7

Accès unifié à des archives
"Une archive ouverte est la traduction littérale d'Open Archive. Si le terme " archive " est communément employé pour désigner la préservation de documents sur une longue durée et par extension la conservation de documents "anciens", ici il désigne des entrepôts d'informations contenant des documents numériques, quelle que soit leur antériorité. Le terme "open" a pour sens, dans ce contexte, l'ouverture de l'architecture technique de ces entrepôts d'informations par la mise en place de protocoles communs qui facilitent l'accès au contenu par un ensemble de services extérieurs. Une archive ouverte peut donc se définir simplement comme un réservoir d'objets numériques."

Maisons des sciences de l'homme
http://www.msh-reseau.prd.fr/oai/index.jsp

Déclarations

Déclaration de Budapest
"L'Initiative de Budapest pour le Libre Accès à la Recherche (BOAI - Budapest Open Access Initiative) a pris forme durant une rencontre parrainée par l'Institut pour la Société Ouverte (OSI - Open Society Institute) qui s'est tenue les 1er et 2 décembre 2001 à Budapest. Les participants représentaient différents points de vue, différents champs disciplinaires, différents pays et avaient tous participé à divers titres et de différentes manières à un ensemble d'initiatives récentes, toutes caractérisées par leur attachement à l'accès libre. Comment harmoniser ces initiatives jusque là disparates : tel était l'enjeu principal de la rencontre de Budapest, dont l'objectif premier était d'amplifier l'impact d'efforts jusque là dispersés. Les participants à la réunion de Budapest ont donc recherché les stratégies les plus efficaces et les plus accessibles pour servir les intérêts de la recherche, des chercheurs et des institutions et sociétés qui soutiennent la recherche. De plus, ils ont recherché comment l'OSI et d'autres fondations pourraient utiliser plus efficacement leurs ressources pour favoriser la transition vers le libre accès et pour assurer une viabilité économique autonome à la publication en libre accès.
Il en a résulté l’Initiative du libre Accès de Budapest. C’est à la fois une déclaration de principe, une déclaration de stratégie et une déclaration de soutien financier.

Soros.org, mai 2002
http://www.soros.org/openaccess/fr/index.shtml

Déclaration de Bethesda pour l’édition en libre accès
"L’objectif de ce document est d’encourager les débats au sein de la communauté de la recherche biomédicale sur les moyens à employer afin de concrétiser le plus rapidement possible ce souhait largement partagé qu’est le libre accès à la littérature scientifique primaire. Notre objectif était de nous mettre d’accord sur les mesures concrètes nécessaires à la promotion d’un passage rapide et efficace à la publication en libre accès ; ces mesures pourraient être appliquées par toutes les parties concernées, à savoir, les organismes de soutien et de financement de la recherche scientifique, les chercheurs qui génèrent les résultats, les éditeurs par l’intermédiaire desquels les résultats de la recherche sont évalués par les pairs et distribués, et enfin les chercheurs, bibliothécaires et toute autre personne ayant besoin d’accéder à ce savoir."

INIST, mai 2004
http://openaccess.inist.fr/article.php3?id_article=58

Earlham (texte de référence en langue anglaise )
http://www.earlham.edu/%7Epeters/fos/bethesda.htm

Déclaration de Berlin
La déclaration de Berlin en faveur du modèle du libre accès à la connaissance en sciences exactes, sciences de la vie, sciences humaines et sociales a été signée le 22 octobre 2003.
"Conformément à l’esprit de la Déclaration de Budapest pour l’accès ouvert, de la charte ECHO et de la Déclaration de Bethesda pour l’édition en libre accès, nous avons élaboré la déclaration de Berlin pour promouvoir un Internet qui soit un instrument fonctionnel au service d’une base de connaissance globale et de la pensée humaine, et de définir des mesures qui sont à envisager par les responsables politiques en charge de la science, les institutions de recherche, les agences de financement, les bibliothèques, les archives et les musées." Le CNRS, l'INSERM, l'INRA et l'INRIA figurent parmi les signataires de cette déclaration.

INIST, octobre 2003
http://openaccess.inist.fr/article.php3?id_article=38

Protocole

Le protocole OAI-PMH (Open Archives Initiative-Protocol for Metadata Harvesting)
Le protocole OAI-PMH (Open Archives Initiative-Protocol for Metadata Harvesting) est un protocole qui définit les conditions du transfert de métadonnées d'une archive ouverte, produite par un fournisseur de données, vers le serveur d'un fournisseur de services.
L'Open Archives Initiative-Protocol for Metadata Harvesting est donc un ensemble de règles simples, basées sur les standards du web. Il a pour objectif la collecte des descriptions de documents dans le monde entier. Il détermine comment rendre partageables les descriptions de ces documents (Foulonneau M., 2005).

INIST
http://www.inist.fr/openaccess/article.php3?id_article=110

Et aussi

ArXiv, les pionniers des archives ouvertes
"ArXiv est une archive ouverte de pré-publications et de post-publications créée en 1991 à l’initiative de Paul Ginsparg, physicien à Los Alamos. Le but premier était de fournir un accès global uniforme et équitable aux prépublications. Ce fut pendant plus de 5 ans la seule plate-forme en ligne d’accès aux archives. En 2001, la base a migré avec son créateur à Cornell University/USA. ArXiv est financé par l’US National Science Foundation et l’US Department of Energy. A l’origine, le domaine couvert était la physique. Puis les archives se sont étendues à l’informatique, les mathématiques et les sciences non linéaires."

INIST, juin 2003
http://openaccess.inist.fr/article.php3?id_article=23

Site ArXiv
prononcer comme  "archive" en anglais,  le X correspondant à la lettre grecque  "X "  (Khi)
http://arxiv.org/

CEL (Cours en ligne)
"Le CCSD (centre pour la communication scientifique directe) du CNRS a pour mission d’améliorer et d’étendre les techniques permettant aux chercheurs du monde entier de communiquer directement les résultats de leurs travaux à leurs collègues, en les insérant dans des bases de documents en libre consultation. Le CCSD a développé la plate-forme HAL (Hyper Article en Ligne) qui permet aux chercheurs de déposer librement leurs publications sur une plate-forme interdisciplinaire commune à tous les établissements et universités. HAL assure ensuite la diffusion universelle de ces contenus. Le CCSD propose l'accès à plusieurs bases de documents en libre consultation (HAL et ses portails) dont le serveur "Cours en ligne".
Ce serveur est destiné à offrir aux doctorants qui travaillent dans les laboratoires l'accès à des cours qui peuvent leur être utiles : cours de DEA, des grandes écoles, écoles d'été par exemple. La consultation est libre et gratuite. Les auteurs de cours qui sont disposés à faire bénéficier de cette façon un grand nombre d'étudiants en thèse sont encouragés à déposer ce cours via l'interface prévue à cet effet. Ils sont invités à y donner les renseignements utiles au personnel du CCSD pour identifier ce cours : DEA où il a été enseigné et années d'enseignement par exemple. En cas de modification du cours par l'auteur, il est parfaitement possible de déposer des versions successives. Les textes déposés doivent être complètement rédigés."
La recherche avancée s'effectue par titre, auteur, nom de laboratoire, année de publication, de rédaction, de dépôt.

CEL (Cours en ligne)
http://cel.archives-ouvertes.fr/

Le consortium UNIT (Université Numérique Ingénierie et Technologie) conduit un travail de groupe pour l'ensemble des UNT sur la constitution d'un outil OAI. Les travaux sont actuellement orientés sur la constitution d'un portail ORI-OAI dont le financement est assuré en partie par des subventions de la SDTICE.
Pour en savoir plus :
- sur ORI-OAI http://www.ori-oai.org
   présentation dans le cadre de E-Sup days juin 2006
- sur les UNT : http://www2.educnet.education.fr/sections/usages/sup/unt/

Les 3 documents suivants exposent une partie des travaux réalisés dans le cadre de ce groupe.

- UVED (Université Virtuelle Environnement et Développement Durable)
"Le projet inter-UNT a pour objectif de développer une solution de référencement et d'indexation de ressources. Dans le cas de ressources pédagogiques, ce référencement se fait sur la base du schéma de métadonnées LOM.
Le principe est de créer un réseau de portails. C'est à dire que chaque établissement conserve ses documents dans un entrepôt de données interne.
Ces entrepôts seront accessibles par un outil d'interrogation appelé moissonneur. Ce dernier va donc interroger l'ensemble des entrepôts de données et importer l'ensemble des métadonnées liées à un document (LOM).
Il sera ensuite possible de faire des recherches sur ces métadonnées pour retrouver un document particulier ou un ensemble de ressources.
Cette partie du site d'UVED prend donc la forme d'un outil de recherche qui permettra de retrouver des ressources mises à disposition par les membres d'UVED dans leur établissement. Bien entendu, cela se fait avec une gestion des droits qui permet de contrôler l'accès aux ressources."

UVED
http://uved.educagri.fr/index.php?id=39

- INSA (Institut National des Sciences Appliquées) de Lyon
"L’INSA de Lyon adhère au consortium UNIT (Université Numérique Ingénierie et Technologie). Les bibliothèques de l’INSA de Lyon sont particulièrement impliquées dans les actions de ce consortium, notamment dans les groupes de travail qui conçoivent le système de partage des ressources pédagogiques entre les établissements du consortium. Ce système répondra aux protocoles et aux normes internationaux de partage, de description et d'indexation de ressources pédagogiques numériques :
- protocole OAI-PMH pour partager des ressources numériques dans une logique de fédération de portails entre les membres du consortium,
- métadonnées LOM pour décrire les ressources pédagogiques selon la déclinaison LOMFR, norme expérimentale du profil français d’application du LOM
- indexation à l'aide des classifications utilisées dans les bibliothèques (Dewey, ...)."

INSA Lyon
http://csidoc.insa-lyon.fr/reseaux.php

- UNIT (Université Numérique Ingénierie et Technologie)
"Le consortium UNIT associe tous les acteurs publics et privés de la formation supérieure en Sciences de l'Ingénieur et Technologie désireux de partager des ressources numériques existantes, des outils, des expériences, et de co-piloter des projets axés sur les TICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'enseignement). Il vise en particulier une large diffusion sur Internet de ressources numériques capables de renforcer la qualité et la visibilité des formations offertes par les partenaires d'UNIT."

UNIT
http://www.unit-c.fr

Centre d'INdexation et d'Edition de MétA-données pour les TIC
Le Cinematic est un site de ressources pédagogiques proposant une fonction de recherche et une fonction d'indexation. La base de ressources est entièrement accessible à la recherche simple avancée ou thématique... Les références de ce site sont aussi disponibles sous la forme d'archives ouvertes OAI qui peut être librement interrogé et moissonné.
Ce site propose les ressources de l'ENS-Lyon ainsi que des ressources francophones en sciences récoltées dans des archives ouvertes. L'accès à CINEMATIC pour le dépôt de ressources est ouvert à tous les contributeurs et à toutes les structures d'enseignement et de formation.

Centre d'INdexation et d'Edition de MétA-données pour les TIC
http://cinematic.ens-lyon.fr/espace_publication/sciences-de-la-terre/la-terre-structure-composition-evolution/search_XML?collLocation=/db/planetterre/metadata&simpleRequest=atmosphere&schemaID=LOM

Archives ouvertes Cinematic - ENS deLyon
http://cinematic.ens-lyon.fr/oaiRepository

BIUM (Bibliothèque interuniversitaire de médecine et d'ontologie)
"La BIUM a mis en place un réservoir OAI-PMH, qui permet aux professionnels qui le souhaitent de récupérer les notices des documents mis en ligne dans Medic@.
Les sets mis en place permettent de moissonner le réservoir :
1. par type de document (monographie, thèse, périodique, manuscrit, article, extrait).
2. par série documentaire (e. g. toutes les notices correspondant au Corpus des médecins de l'Antiquité, toutes les notices correspondant à la série "Références").
3. par dossier documentaire (e. g. toutes les notices correspondant au dossier "Galien" au sein de la série du Corpus des médecins de l'Antiquité, toutes les notices correspondant au dossier "Dictionnaires" au sein de la série "Références").
4. par siècle (e. g. tous les documents du XVIIè siècle contenus dans Medic@.)
Deux formats sont proposés: Dublin Core non qualifié, et Dublin Core qualifié.

BIUM (Bibliothèque interuniversitaire de médecine et d'ontologie)
http://web2.bium.univ-paris5.fr/oai/oai2.php

Site Open Archives Initiative : site officiel dédié à l'OAI
L'Open Archives Initiative développe et favorise des normes d'interopérabilité qui ont pour objectif de faciliter la diffusion efficace de contenu. Avec le temps, le travail concernant l'OAI s'est accrû pour favoriser un large accès aux ressources numériques pour l'apprentissage en ligne.
http://www.openarchives.org/

Archives-ouvertes.fr
Le site Archives-ouvertes.fr, site de la plateforme partagée française, est issu de la signature du protocole d'accord entre les Etablissements publics à caractère scientifique et technologique (EPST), la Conférence des présidents d'université et la Conférence des grandes écoles (CGE).
http://www.archives-ouvertes.fr

Archives ouvertes et archives institutionnelles des établissements d'enseignement supérieur et de recherche
La sous-direction des bibliothèques et de l'information scientifique, ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche, présente sur son site les archives ouvertes et archives institutionnelles des établissements d'enseignement supérieur et de recherche. Elle recense les sites d'information sur les archives ouvertes et institutionnelles en France, à l'étranger, les projets européens ainsi que les principaux répertoires d'archives ouvertes.

Sous-direction des bibliothèques
http://www.sup.adc.education.fr/bib/

Open Access Bibliography Liberating Scholarly Literature with E-Prints and Open Access Journals.
Bailey, Clarles W. Jr . Open Access Bibliography Liberating Scholarly Literature with E-Prints and Open Access Journals.
http://www.escholarlypub.com/oab/oab.htm

Assurer l'interopérabilité des systèmes documentaires dans les archives ouvertes : enjeux et pratiques
Foulonneau, M. Assurer l’interopérabilité des systèmes documentaires dans Les Archives ouvertes : enjeux et pratiques. Guide à l’usage des professionnels de l’information. Ed. ADBS, 2005.

Usage des archives ouvertes dans le domaine des mathématiques et de l'informatique
"Le mouvement en faveur du libre accès commence à s’implanter dans la communauté scientifique française – du moins en parle-t-elle de plus en plus. Mais très peu d’études ont encore été consacrées aux pratiques réelles d’auto-archivage et de publication dans des revues électroniques libres d’accès. Cet article présente une enquête menée dans un domaine limité – celui des mathématiques et de l’informatique – et auprès d’un nombre relativement restreint de chercheurs. Malgré la taille de cet échantillon, qui ne permet sans doute pas de généraliser tous les résultats obtenus à l’ensemble des chercheurs français, l'analyse des résultats de cette enquête permet de faire quelques constatations éclairantes sur leur attitude face au libre accès."

Wojciechowska, Anna. "Usage des archives ouvertes dans le domaine des mathématiques et de l'informatique". Documentaliste - Sciences de l'information, décembre 2006, vol. 43, n° 5-6.
pp 294 - 302.
http://www.adbs.fr/site/publications/documentaliste/2340_1.php

Publications électroniques et dépôts d'oeuvres en libre accès : les étapes juridiques à suivre par les établissements universitaires et de recherche
"À quelles questions juridiques est confronté un établissement universitaire ou de recherche qui entend proposer en libre accès les articles publiés et les autres travaux de ses membres ? Parce qu’un auteur connaît rarement ses droits et ne fait pas toujours la différence entre donner une autorisation (par une licence) et céder ses droits (par transfert ou transmission), il importe de définir les conditions juridiques de l’auto-archivage et du dépôt dans une archive ouverte : qui est titulaire de quels droits, et comment ceux-ci se répartissent-ils entre l’auteur, l’institution et l’éditeur des textes publiés ? Cette étude s’appuie sur des exemples britanniques, néerlandais et américains, ainsi que sur les réflexions et initiatives du groupe de Zwolle, de la fondation SURF, du groupement SPARC. Elle présente diverses licences de publication, de diffusion (dont les Creative Commons) et d’archivage électroniques."

Mossink, Wilma. "Publications électroniques et dépôts d'oeuvres en libre accès : les étapes juridiques à suivre par les établissements universitaires et de recherche". Documentaliste - Sciences de l'information, décembre 2006, vol. 43, n° 5-6. pp 284-292.
http://www.adbs.fr/site/publications/documentaliste/2339_1.php

Partage et mutualisation de ressources via les métadonnées LOMFR et le protocole OAI
Intervention de Gérard Vidal lors du séminaire "Description, indexation, partage et mutualisation de ressources pédagogiques numériques" organisé par l' INRP les 18 et 19 janvier 2007. Présentation d' exemples de recherches à partir de Cinematic( Centre d'INdexation et d'Edition de MétA-données pour les TIC) - intérêt de l'indexation en LOMFR et du moissonnage OAI.

Télécharger l' intervention (format MP3)
http://www.inrp.fr/INRP/formation-de-formateurs/catalogue/formations-2006-07/description-indexation-partage-et-mutualisation-de-ressources-numeriques

Archives ouvertes : le CNRS Editions autorise ses auteurs à déposer leurs publications sur HAL
CNRS éditions, la maison d’édition du CNRS, autorise les auteurs à déposer leurs publications dans l’archive HAL (hyper article en ligne).
" Jean-François COLOSIMO, directeur général de CNRS Éditions a défini les conditions dans lesquelles des travaux publiés dans le passé par cette maison d'édition pourront être déposés par les auteurs sur le serveur Hal et son archive ouverte. Les modalités de ces dépôts, en particulier le délai et la version à utiliser définissent un schéma novateur, respectueux à la fois des droits d'un éditeur scientifique à vocation commerciale et de ceux des auteurs. La décision de CNRS Éditions est un pas en avant significatif dans le cadre d'échanges fructueux entre auteurs et éditeurs et d'une harmonisation entre les actions des différents acteurs français de la ommunication scientifique."

Communiqué de presse, 25 avril 2007
http://www.cnrs.fr/shs/recherche/actualites/Hal-CNRS-Editions.pdf