Objectif du dossier
Ce dossier ne prétend pas à l'exhaustivité. Il tente de donner quelques repères sur la notion de portfolio numérique, ses caractéristiques et ses enjeux  en pédagogie, ses aspects juridiques, avec des exemples usages en éducation et en formation notamment au niveau européen et dans les pays francophones.
Il  a été réalisé par les documentalistes de la sous-direction des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (SDTICE), à l'occasion du séminaire "Le portfolio numérique dans la formation : le cas du C2i, niveau 2 enseignant", organisé conjointement par la SDTICE et la CDIUFM, les 18 et 19 mai 2005 à l' IUFM de Bourgogne (Dijon).

Comment s’emparer du concept de cet outil dont les valeurs ont présidé à son succès dans de nombreux pays et qui tend à s’imposer dans les parcours de formation ?
Quels sont les enjeux, les apports et les limites du portfolio numérique autour de la problématique du C2i niveau 2 enseignant ? Quels seront les usages ? Est-il possible de parvenir à l’élaboration d’un cahier des charges ?
Telles seront les questions débattues lors de ce séminaire.

Mises à jour du dossier
Date de la dernière mise à jour : indiquée en début de page pour chaque partie.

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