Rubrique : Guides pratiques 

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mise à jour : 15/03/2006

Rechercher sur Internet

   Sommaire

Évaluer 

Évaluer l'information / Évaluer un site / Évaluer les résultats 

Évaluer un site

     Quelques grilles d'analyse sur le web

Cerise
Urfist de Paris
http://www.ext.upmc.fr/urfist/cerise/p361.htm

Collège virtuel (Québec)
http://www.virtuel.collegebdeb.qc.ca/acritere.html

Commission Français et informatique (Belgique)
http://users.skynet.be/ameurant/francinfo/validite/index.html

Détective de l'Internet
http://www.uhb.fr/urfist/SupportMethodologie/InternetDetective/contents.html

Institut national des Télécommunications
http://smyrne.int-evry.fr/dsi/enseignement/ergo/evaluer.htm

Ntic
http://ntic.org/guider/textes/div/bibgrille.html

Schoolnet
http://www.schoolnet.ca/alasource/f/centre.projets/shared/SWSRubric_f.asp

     Évaluer la validité d'un site 

Apprécier la qualité des sources
La recherche sur Internet oblige, bien plus qu'avec d'autres supports, à s'interroger sur la validité des documents trouvés. La démarche proposée ici vise à faire naître chez les élèves un comportement de vigilance qu'ils devront progressivement adopter dans toute recherche. Répondant à l'un des objectifs du B2i, cette séquence peut aisément être utilisée, quelle que soit la discipline, lors de la consultation d'un site sur la Toile.
Liste commentée de grilles d'évaluation accessibles en ligne.

Cormenier, Marie-Noëlle. "Apprécier la qualité des sources".
Medialog
, n° 43, mai 2002, p. 8-11
http://www.ac-creteil.fr/medialog/ARCHIVE43/no43.htm

    Évaluer l'ergonomie 

Grille d'analyse visuelle des interface graphiques
Cette grille met en oeuvre 24 critères qui s'inscrivent sur une échelle qualitative comportant 3 gradations. Les critères sont organisés autour de trois axes
- indicateurs perceptifs
- indicateurs graphiques
- indicateur d'orientation (interactivité).
Des commentaires très intéressants sont donnés.

Casanova, Xavier ; Cohen,  Joëlle. "L'écran efficace : une approche cognitive des objets graphiques". Documentaliste, sciences de l'information, vol. 38, n° 5-6, décembre 2001, p. 272-289

L'écran efficace
Cohen, Joëlle. "L'écran efficace". Documentaliste - Sciences de l'information, vol. 37 n° 3-4, septembre 2000, p. 192-198

Ergonomie des interfaces web
Site de l'INT (Institut National des Télécommunications)
- comment définit-on la lisibilité ?
- que sait-on du comportement de lecture à l'écran ?
- quelques recommandations.
http://smyrne.int-evry.fr/dsi/enseignement/ergo/

<    V o i r   a u s s i   >

Dossier d'Educnet  "Hypermédia et apprentissage"
http://www.educnet.education.fr/dossier/hypermedia/default.htm

 

Évaluer le contenu

> l'information
fiabilité et qualité
fiche

> l'intérêt pédagogique

> la notoriété du site

en tapant 
link: adresse du site

vous pouvez voir
> l'importance des liens vers le site
> le type de sites ayant établi des liens

notoriété : glossaire 

 

Évaluer la forme

> la structure

> l'ergonomie

> l'esthétisme