Solutions pour l'administration des ressources au sein d’un établissement
Dans l'analyse qui suit, nous distinguons trois profils de responsables des ressources du réseau selon leur niveau d'intervention sur l'environnement numérique : l'administrateur de réseau, le gestionnaire TICE et le professeur.
Dans une première partie, nous rappelons ici les responsabilités et prérogatives de l'administrateur de réseau ou de l'ENT. Pour résumer, l'administrateur met en œuvre des procédures et des outils permettant aux utilisateurs de disposer d'équipements et de systèmes opérationnels. Il intervient aussi pour administrer l'accès aux ressources numériques des personnes et des groupes. Enfin, il assure la restauration des données des utilisateurs.
Ensuite nous définissons le périmètre de gestion des ressources TIC confiées au gestionnaire TIC d'Économie-gestion. Il est responsable de l'accès aux ressources de l'ALE, intervient sur les données des utilisateurs et les contenus numériques. Il est aussi un promoteur de l'usage des TIC au sein de l'équipe des professeurs d'Économie-gestion.
Le professeur, dans le cadre de son autonomie pédagogique, pour ses cours ou ses activités préparatoires ou d'évaluation est naturellement amené à intervenir sur les ressources de l'environnement numérique qu'il utilise et met à disposition de ses élèves.
Les contenus et activités d'enseignement en STG impliquent la mise en œuvre de travaux dirigés relatifs aux réseaux locaux. Les élèves doivent pouvoir intervenir dans la configuration et le paramétrage de solutions réseaux dans le cadre d'organisations fictives : il s'agit de simulations. La réalisation de ces travaux dirigés doit pouvoir être conduite sans remise en cause des principes, modalités et contraintes de l'administration du réseau local de chaque établissement scolaire. Une première proposition de solutions consiste à utiliser un "atelier logiciel d'expérimentation" (ALE) dont le déploiement et l'administration doivent pouvoir être assurés, pour l'essentiel, par le professeur utilisateur assisté du gestionnaire TICE Économie-gestion.
Les degrés d'autonomie définis dans les pages qui suivent n'ont qu'un caractère indicatif, ils pourront être adaptés, en particulier au vu de l'expérience acquise par chacun.