Contenus numériques

Typologie des contenus numériques

Contributions des centres de ressources

Le référentiel des solutions TICE pour la série STG propose un recensement régulièrement mis à jour des contenus numériques utiles aux classes de STG (annexe A). Que désigne-t-on par contenu numérique ?

Un contenu numérique peut être :

• des données relatives aux principaux domaines du savoir, sous forme de textes, de données numériques, d'images fixes ou animées, de ressources sonores, dont les droits d'usage sont gratuits ou ont été acquis pour un usage scolaire ;
• des objets pédagogiques :
  • productions, supports, … faciles à mettre en œuvre, d'utilisation ponctuelle, intégrables à des séquences de cours, organisés en « collections » où les scénarios d'utilisation sont déterminés par les enseignants ;
  • animations ;
  • logiciels de simulation, de modélisation ;
  • logiciels spécifiques d'apprentissage (didacticiels).

Une typologie des contenus numériques est proposée dans ce chapitre. Elle a pour objet de contribuer à une identification et une caractérisation plus facile des contenus numériques.

Dans cette première version, le référentiel des solutions TICE ne présente pas le programme "Contenus numériques" de la SDTICE dont la plupart des projets sont depuis peu appliqués à l'enseignement secondaire.

Des professeurs d'Économie-gestion sont mobilisés dans les académies autour de ces projets dans le but d'identifier les besoins en matière de contenus numériques pour notre discipline.

Nous invitons le lecteur à consulter l'espace Educnet consacré à ce programme (http://tice.education.fr/educnet/Public/contenus/ ).

Ce chapitre présente également les réseaux de ressources de l'Économie-gestion qui ont vocation à proposer des contenus numériques validés, destinés notamment aux élèves des classes de STG.