L'économie-gestion au salon de l'éducation 2002

L'économie-gestion sera présente au salon de l'éducation, du 20 au 24 novembre dans le hall 7 du parc Paris Expo de la Porte de Versailles sur le stand du ministère consacré aux nouvelles technologies (Hall 7-2).

Vous pourrez assister à une table ronde ainsi qu'aux animations présentées ci-dessous.

Table ronde
le mercredi 20 novembre de 16 h à 17 h 30 Salle Aquila

Débat

Enseignements technologiques : nouvelles perspectives des systèmes d'informations

Les sciences et techniques industrielles et l'économie-gestion ont une représentation convergente du système d'informations des organisations. De nouveaux types de progiciels de gestion intégrée (PGI ou ERP en anglais) ont pour objectif de mettre en réseau l'ensemble des données relatives aux fonctions de l'entreprise (comptabilité, gestion de la production, gestion des ressources humaines, communication, finance..) Ils nécessitent un travail commun aux deux disciplines, tant au niveau des enseignants que des étudiants.

Table ronde, animée par Alain Séré, (Inspecteur général en économie gestion) et Jean Paul Chassaing (inspecteur général en sciences et techniques industrielles), avec des enseignants des deux disciplines, des chefs de travaux, des représentants de lieux d'expérimentation pédagogique et d'entreprises utilisatrices.

Participants

Alain Séré, inspecteur général en économie gestion
Jean Paul Chassaing, inspecteur général en sciences et techniques industrielles,
Bernard Bétant, directeur adjoint IUT Montreuil ,
Lyes KERMAD, maître de conférences, enseignant de génie industriel. IUT Montreuil,
Daniel Alban , maître de conférence IUT Paris V,
Marie Claude Rialland, Centre de Ressources Economie Gestion de l'académie de Versailles,
Claude Pourcel Professeur honoraire des Universités Président du Club des Enseignants Chercheurs en Génie Industriel LGIPM - ENIM,
Olivier Caviale expert à la Direction de la Technologie du Ministère de l'Éducation nationale.

 

Les animations

20- 21 – 22 – 23 – 24 Novembre	L’économie-gestion en ligne Rencontrez l'équipe du site national économie-gestion et suivez la visite guidée des services offerts en ligne pour les professeurs. Les enseignants d’économie - gestion bénéficient d’un dispositif, mis en place par l'Inspection générale avec le soutien de la Direction de la technologie, qui fédère l’ensemble des publications et des services en ligne destinés aux professeurs de la discipline. Ce dispositif a pour objectif le développement dans la durée d'une "culture commune" par l’interprétation convergente des textes de référence, la mutualisation des expériences et les échanges de supports de formation et d'évaluation. Un site national, les quatre sites des réseaux nationaux et les 33 sites académiques mettent à disposition des enseignants des ressources pédagogiques (12 600 pages recensées en octobre 2002). Sept listes de diffusion (dont Ecogest, la liste de diffusion générale de la discipline économie - gestion) favorisent l'échange et la concertation. Un moteur de recherche dédié permet d'effectuer une recherche sur  l'ensemble des sites académiques ou nationaux. Les services en ligne diffusent, prolongent, soutiennent, les efforts de formation entrepris au plan national et académique. L’enseignement de détermination IGC ainsi que les rénovations des BTS dans les domaines comptable et commercial y ont largement recours. Le bulletin électronique d’information EcoGest@actu est diffusé à plus de 2000 abonnés. Cette publication rend compte de l’actualité de la discipline, dans la diversité de ses spécialités, tout particulièrement dans le domaine des TICE. De manière régulière, des numéros à thème sont développés autour d’une problématique dominante. Site : http://www.educnet.education.fr/ecogest/ Adresse raccourcie : http://ecogest.info Intervenants : Les membres du comité editorial du site national économie-gestion. Mél : eric.deschaintre@education.gouv.fr Etablissement : Direction de la Technologie (SDTICE)
20 – 21 Novembre 2002	Le cartable électronique international Cet établissement scolaire virtuel, ouvert le 1er janvier 2000, est fréquenté par des classes originaires de différents pays. Les élèves, âgés de 17 à 20 ans, sont répartis en 16 classes internationales.  L'activité se déroule en quatre étapes : - Dans un premier temps, les élèves se familiarisent avec le logiciel e-school bag dédié à l'apprentissage collaboratif en réseau et organisent leur système de messagerie. - La seconde démarche de chaque participant est une présentation personnelle. - Dans un troisième temps, les élèves sont invités à  réaliser ensemble un travail sur la base d'un sujet d'économie concernant un métier de leur choix et l'entreprise de leur pays dans laquelle ce métier est pratiqué. Ce travail est illustré par des photos. - Une quatrième partie est consacrée à la lecture du travail réalisé par les différentes équipes et au choix argumenté de la présentation qui a le plus intéressé chaque groupe d'étudiants. La synthèse de ces activités est déposée sur le site de chaque classe virtuelle. La gestion, par les élèves, de 16 pages sur l'Internet est réalisée en langue anglaise. Le groupe de travail collaboratif wkto international utilise depuis la rentrée 2002 le cartable électronique développé par l'Université de Savoie. Site : http://www.ac-grenoble.fr/wkto/p/ Intervenant : Bernard Garcin, Mary Vernet Mél : bernard.garcin@laposte.net Etablissement : Lycée L’Oiselet, Bourgoin Jallieu Tél. 04 76 91 85 18
Vendredi 22 Novembre 2002	Jeux et simulations d’entreprises Une démonstration sera organisée autour de plusieurs axes : - Recherches documentaires sur l’internet sur le thème de la création d’entreprises - Démonstration de sites créés par les étudiants de BTS Assistant(e) de gestion. - Quiz éco-droit sur la création d’entreprise. - Présentation des dossiers de création des élèves. - Entraînement au jeu de simulation des entreprises - Atelier élèves : aide à la création et à la mise en ligne de CV Intervenant : Sylvie Baron, Monique Lebihan, Isabelle Vincent Mél : skableu@aol.com Etablissement :
Samedi 23 Novembre 2002	L'expérimentation « Pupitres tertiaires » mise en place dans l’académie de Lille Présentation de l'expérimentation « Pupitres tertiaires » : les avantages pour les utilisateurs. L’administration d’un réseau simplifié : Net Support School au service des enseignements d’Economie-Gestion Action conduite en partenariat avec la société Iris qui a développé la solution Kwartz adoptée pour la gestion du réseau pédagogique auquel sont connectés les pupitres tertiaires. Site : http://www2.ac-lille.fr/ecogestion/  Intervenant : Frédéric Redonnet Mél : frederic.redonnet@wanadoo.fr Etablissement :