Réflexion sur les ressources possibles pour l’EPS
dans une future opération « clés USB aux sortants IUFM »

 

Rapporteur Alain Grenier académie de Montpellier

Une Clé pour démarrer

Les ressources pourront être en lignes, téléchargeables ou utilisables directement sur le support. La première sélection sera établie en relation avec l’Inspection générale et suivi par les corps d’inspection au niveau des académies.

La clé à actuellement une capacité de 2 giga octets correspondant à :

des liens institutionnels (programmes, sites nationaux, BO, …

des ressources pour enseigner( logiciels éducatifs, ouvrages encyclopédiques, accès indexé)

des exemples d’usages (fiches, tableaux, vidéos,…)

un espace personnel( données de l’utilisateur)

une boîte à outils (logiciels nécessaires pour les ressources, et site de maintient à jour des logiciels et ressources)

Remarques et réflexions

1. Compatibilité des moyens offerts

Les documents et outils logiciels sont créés et utilisés souvent par des enseignants dotés de logiciels propriétaires et dont la portabilité n’est pas forcément assurée : Documents crées sous MS office, suite Open office, suite Lotus, suite Corel etc...

Même type de difficultés pour les documents graphiques et multimédia, alors que dans ce domaine, la plupart des lecteurs sont polyvalents.

En fait la personnalisation de ces documents devient compliquée, voir impossible.

Devra-t-on faire une version de chaque ressource pour chaque suite logicielle ou chaque outil graphique ?

2. Quelles ressources, pour qui?, pour quoi faire? Avec quel matériel ?

pour des enseignants sortants, mais « titulaires » du C2I… embarquer dans une clé USB des quantités de ressources disponibles en ligne est-il opportun ?

Oui si l’on a besoin de ces ressources hors ligne (par exemple au gymnase)

Dans ce cas se posent les notions de « site Ripé et/ou Ripable »(validation)

pour s’informer, pour intervenir auprès des élèves, pour avoir sous la main des outils libres de droits ou dont les droits ont été acquittés par l’institution, donc légalement utilisables.

Les ressources doivent être ciblées selon le matériel sur lequel elles vont être exploitées : ordinateur fixe, portable, client internet, PDA, Vidéoprojecteur/télé, support papier (image fixe)…

3. La validité du contenu de la clé USB est-elle garantie ?

Relatif à la validité du contenu : les volatilités et transformabilités liées aux caractéristiques du support posent problème notamment sur la protection des données officielles (textes) et des informations à droits restreints.

Autre difficulté, la pérennité de cette information, alors qu’elle est forcément datée du moment du chargement du support. Comment valider cette datation ?

Ne vaudrait-il pas mieux associer un support non-modifiable de type DVD, à la clé qui serait alors le domaine exclusif de l’utilisateur, où il pourrait télécharger ses mises à jour éventuelles à son gré.

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