Apprendre avec [Louvre.edu]

Aprender con [Louvre.edu]

Concurso
Escribir la historia de una imagen: últimos días para inscribirse en el concurso organizado por la asociación image imaginaire (imagen imaginaria) y la academia de Orléans-Tours.
Louvre.edu le ofrece la posibilidad de elegir una de sus imágenes y publicar su historia.

Actualidad de las exposiciones
Max Beckmann, un pintor en la historia, en el Centro nacional de arte moderno hasta el 7 de enero. Una exposición indispensable para estudiar la evolución de la pintura histórica (informe pedagógico en línea), comparar el tratamiento de ciertos temas mitológicos (Ulises y las sirenas, Ulises y Calipso...) con su representación en la Antigüedad y en la pintura clásica.
Manet, Velázquez... el estilo español en el siglo XIX en el Museo d'Orsay del 17 de septiembre de 2002 al 5 de enero de 2003.

Aprender a utilizar Louvre.edu
- Utilizar Louvre.edu con grupos de alumnos: encontrará instrucciones detalladas en el sitio de la academia de Versalles.
- Una secuencia de formación, propuesta por la academia de Créteil, para destacar el potencial pedagógico del sitio Louvre.edu.
La elección del objeto de investigación: "el cordero", símbolo religioso perteneciente a las tres grandes religiones monoteístas, ha estado guiada por la decisión del ministerio de enseñar el "hecho religioso en la escuela laica", sobre todo a través de las obras de arte.
Corresponde también al programa de la clase de historia de segundo.

- Un reportaje sobre la la utilización de Louvre.edu, en el instituto Guy Môquet de Gennevilliers.

Nuevas aplicaciones propuestas por los centros
Enea de Troya en Roma
Una investigación iconográfica preparada por los alumnos de varios institutos de la academia de Versalles que participan en el foro en línea organizado por esta academia.
- Literatura y pintura, historias cruzadas, una nueva sección del sitio imagen imaginaria propone en primer lugar un conjunto de trabajos sobre el siglo XVII, alrededor de un tema central: las vanidades, principalmente con un estudio de "Nature morte à l'échiquier" (Naturaleza muerta en el tablero de ajedrez) de Lubin Baugin, una preparación interactiva a la lectura de una oración fúnebre de Bossuet, etc.
En el mismo sitio, "Retrato de una princesa de la familia del Este" de Pisanello inspira una ficción.
- Descubra "Cuando Bergson entra en el Louvre", un sitio creado por los alumnos de una clase Louvre (clase de segundo del Instituto Bergson, dirigida por formadores iufm).

[Louvre.edu] accesible gratuitamente para todos los institutos

Todos los centros públicos de educación secundaria pueden acceder a este servicio utilizando su identificador y contraseña louvre.
Realizado por el Museo del Louvre y Pagesjaunes Édition,en colaboración con el Ministerio de Educación nacional, Louvre.edu ha sido probado por 325 centros desde enero de 1999 a marzo de 2001.
Da acceso a las colecciones y a los espacios del Museo del Louvre, es decir, a 3.800 obras y a las 350 salas del museo para hacer una visita virtual, y a una importante biblioteca de textos: biografías, folletos (textos sintéticos sobre un pintor, una corriente artística, propuestos en las diferentes salas del Louvre, reseñas de obras, diccionarios). Herramientas (índices, mapas) y funciones de búsqueda que facilitan la consulta.
Cada profesor puede disponer de un despacho virtual que le permite seleccionar en la base de datos las obras y textos que necesite para su proyecto, y después acceder a esta selección desde cualquier puesto para verla, reorganizarla y utilizarla en clase. También puede descargar la selección en su ordenador, integrar los elementos en una aplicación documental y ponerla a disposición de los alumnos en la intranet del centro sin necesidad de conexión.
También puede crear un despacho virtual para un grupo de alumnos que estén realizando un proyecto en el marco de los programas de diversificación y los trabajos cruzados en la educación secundaria y de los TPE y los PPC en el bachillerato.