Enseignants du supérieur
Former et accompagner les enseignants-chercheurs
En continuité avec les actions menées les années passées visant à développer l'usage des TICE dans l'enseignement supérieur (création de campus numériques pour la formation à distance, propositions d'environnements de travail pour les étudiants... ), de nouvelles actions visant à l'acquisition de nouvelles compétences ont porté sur : 
- La médiatisation des contenus (méthodologie, scénarisation, normes et standards) ;
- La qualité dans l'utilisation des TICE en formation à distance comme en formation en présence ;
- La mise en œuvre de dispositifs à but pédagogique visant à conforter l'apprentissage des étudiants (ressources en ligne, outils de communication, espaces d'information);
- L'ouverture à l'international des dispositifs de formation basés sur Internet et les coopérations à mettre en œuvre.
Les universités Vivaldi
Le numérique, catalyseur de nouvelles pédagogies
était le thème choisi pour les universités Vivaldi qui se sont déroulées en 2010 à Grenoble, à Lille, à Strasbourg, à Cayenne et à Limoges.
Visionnez les vidéos des interventions qui ont eu lieu à Strasbourg sur le site canalc2.tv, chaîne Colloques et Conférences.
L'usage des TIC pour l'éducation (TICE) implique la maîtrise de nouvelles compétences mêlant les capacités techniques et l'innovation pédagogique et il est d'importance stratégique de disposer dans chaque établissement d'enseignement supérieur d'une "masse critique" de compétences affirmées en matière de conception de ressources, de gestion de projet, de savoirs faire techniques.
Dans cet objectif, des actions de formation, basées sur des objectifs prioritaires, sont organisées depuis 2005, au plan national en direction des enseignants et des ingénieurs de l'enseignement supérieur. Elles prennent la forme d"universités saisonnières" (d'où le nom "Vivaldi") organisées en plusieurs points du territoire national.
Ces sessions de formation de trois jours sont aussi - et surtout - l'occasion de rassembler des enseignants et techniciens d'établissements différents mais ayant des problématiques communes et de faciliter la mutualisation la plus large possible des ressources, des moyens, des compétences. Elles sont d'ailleurs organisées de préférence par les Universités Numériques en Région.
Les thèmes de la conception des contenus numériques de formation, des environnements numériques de travail et des pédagogies associées ont déjà rassemblé de nombreux enseignants et techniciens à travers ces universités "Vivaldi". Plus de 2500 enseignants et techniciens ont déjà participé à ces sessions de formation.
Les journées thématiques
Plus courtes, des journées à thèmes sont organisées pour répondre à des besoins ciblés des personnels du supérieur.
Elles portent donc sur une thématique unique et sont présentées sous forme de séminaires.
Fin 2009, ces journées thématiques se sont déroulées à Lille et à Paris autour du thème : "Au coeur de la FOAD".
