TIC'Edu Langues vivantes n°1 avril 2006
n°1 Avril 2006 |
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Lettre d' informations nationales et académiques sur les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement des langues vivantes. |
Connaissez-vous l'interlocuteur langues vivantes et TICE de votre académie ?
Vous pouvez le contacter ...
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Ils se sont réunis les 19 et 20 janvier 2006.. |
Vous voulez exploiter des émissions de télévisions étrangères ...
Connaissez-vous les accords cadres passés entre le ministère et certaines chaînes ?
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Ils permettent aux élèves et enseignants des écoles, collèges, lycées, IUFM, universités : |
Des accords avec des chaînes d'autres pays sont en cours de négociation.
Des enquêtes nationales sont menées pour faire le point sur les émissions les plus utilisées et les usages : BBC et RTVE du 15 mai au 15 juin 2006
L'enquête sur la chaîne TV portugaise RTPi : du 20 mars au 27 avril 2006.
D'autres ressources audiovisuelles...
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La rubrique « Parlez-vous européen ? » sur le site.tv |
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Europe by satellite |
Pour une plus grande exposition à la langue : des fichiers audio ...
Vos élèves disposent de lecteurs de fichiers son : téléphones portables, baladeurs numériques, clefs USB, PDA ...
Ces nouveaux outils très répandus offrent des potentialités pédagogiques exceptionnelles qu'il convient d'exploiter.
Le groupe ENT-usages
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Une nouvelle rubrique recense sur educnet des exemples d'usages |
La première fiche de l'équipe langues vivantes porte sur la mise à disposition de fichiers audio dans un ENT pour l'entraînement à la compréhension orale (voir Rubrique : Des exemples dans les disciplines).
Des expérimentations très intéressantes
- le projet Audio Nom@de de l'académie de Bordeaux
- le projet E@R (Ecoute @utonome Répétée) de l'académie de Dijon
- l'usage des podcasts (balado-diffusion) auxquels les élèves peuvent s'abonner devrait être expérimenté. Mutualisons les pratiques sur ce sujet.
Connaissez-vous la marque RIP ?
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Des logiciels se voient attribuer la marque en commission multimédia. |
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Pour améliorer le niveau de compétences des élèves en langues, notamment à l'oral. |
Près de 30 titres RIP en langues envoyés dans toutes les académies pour les faire connaître.
Contactez le CTICE (Conseiller TICE), l'IA-IPR coordinateur LV, l'interlocuteur LV-TICE de votre académie, pour pouvoir les consulter et donner votre avis. Voir la liste
Vous pouvez également accéder à des ressources éditoriales en ligne : en démonstration sur les plateformes CNS (Canal numérique des savoirs), Datapasse et KNE (Kiosque numérique pour l'éducation). Voir leurs offres en langues
Le Schéma de l'édition numérique pour l'enseignement (SCHENE)
Le 2e appel à propositions SCHENE est lancé. Les projets devront être soumis par les éditeurs avant le 26 avril 2006. Les besoins en nouveaux objets numériques ont été exprimés par des groupes académiques d'enseignants réunis par des inspecteurs.
L'ouverture sur l'international
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Nouveau site : il sert d'appui aux sections européennes |
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eTwinning, partenariats scolaires entre élèves européens des premier et second degrés. |
Les liens utiles
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Primlangues, site d'accompagnement pédagogique |
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PrimTICE, une banque d'usages des TIC dans le primaire |
Liste des CTICE (conseillers TICE des recteurs) et autres annuaires ...
Evénements
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INTERTICE, 2ème Carrefour des usages pédagogiques en Île-de-France. |
Anik Monoury, Pôle langues vivantes à la DT-SDTICE et l'Inspection générale langues vivantes














