Education à l'orientation en 3e, développement de l'autonomie, participation au conseil de classe, prise de notes

(travail réalisé par valery.herbin@ac-lille.fr dans le cadre de l'action spécifique Utiliser les cartes heuristiques en pédagogie)

Contexte

Classe de 3e (27 élèves)

Objectifs

• éduquer au choix en donnant aux élèves méthodes et connaissances

• contribuer au développement de la personnalité et de l'autonomie

Activités réalisées

S'informer sur un métier

Dans un premier temps, la carte ci-dessous a été réalisée avec les élèves afin de se mettre d'accord sur les informations nécessaires pour présenter un métier. Puis les élèves ont été invités à compléter la carte sur le métier de leur choix en consultant les documents à leur disposition.

Préparer le forum des collégiens

Une carte a été réalisée collectivement avec les élèves pour les aider à soutenir les interviews qu'ils devaient réaliser dans le cadre du "Forum des collégiens", où ils devaient rencontrer et interroger des professionnels sur leur métier.

Participer au conseil de classe.

Pendant l'année, les élèves délégués ont été invités à utiliser la carte heuristique pour préparer leur intervention au conseil de classe, ainsi que pour prendre des notes et rendre compte ultérieurement devant la classe.

(cliquer sur les vignettes des cartes pour les agrandir)

carte utilisée pour préparer une intervention	carte utilisée pour prendre des notes pendant un conseil de classe

Ecrire un article pour présenter un métier

Dans un article collectif, ces élèves de 3e ont utilisé la carte pour présenter un métier dans le cadre du concours Onisep.

La classe est arrivée en 5e position et a gagné un séjour au Futuroscope ! "Les réticences de quelques parents ou collègues sur la carte heuristique sont tombées d'un coup..."