L'environnement terrestre dépend en premier lieu des circulations atmosphériques et des courants marins.
Extraites de banques de données ou acquises en direct au lycée ou au collège grâce à des stations locales, les images des satellites METEOSAT sont l'outil privilégié pour l'étude des circulations atmosphériques.

Les images du canal du visible et de celui de l'infrarouge thermique sont nécessaires pour une bonne photo-interprétation à partir de laquelle on peut définir les mouvements atmosphériques majeurs. L'importance des fluctuations saisonnières (position de la zone de convergence intertropicale, circulation des perturbations dans les deux hémisphères...) est visible sur des animations de séries d'images Météosat acquises en été et hiver. De telles séries d'images sont disponibles dans différents documents pédagogiques. 

Objectifs et démarche pédagogique