Les images les plus répandues et les plus directement utilisables pour l'enseignement ou la formation proviennent des satellites géostationnaires Météosat (Europe) et GOES (Etats-Unis) ainsi que des satellites défilants NOAA.

Les utilisateurs disposent de trois principaux modes d'accès à ces images :

Auprès des organismes réalisateurs de banques de données-images, le plus souvent sur support de type cédérom. En ligne, par connexion au réseau Internet. Ce dernier donne accès à de nombreux sites météorologiques offrant des images variées, actualisées, si nombreuses que la recherche de ces informations doit nécessairement prendre appui sur une démarche méthodologique : - réflexions sur les objectifs de la recherche - stratégie de recherche - ressources facile d'accès - ressources coopératives - ressources professionnelles. A l'aide d'un système de réception autonome, APT-WEFAX  pour les images à moyenne résolution ou HRPT-HRI pour les images à haute résolution.

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