Mettre en place une station météo

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Ci-dessus : consultation des résultats de mesures sur la station automatique du collège.

  • Une station manuelle est un outil indispensable qui permet aux élèves d'appréhender l'instrumentation et la problèmatique de la mesure.
  • L'observation et les relevés des données météorologiques sont un apprentissage à la démarche scientifique. Rigueur, esprit critique, précision, responsabilisation, esprit d'équipe, ponctualité et régularité trouvent ici un support idéal à leur mise en oeuvre.
  • Une station électronique associée à la précédente permet d'assurer la continuité des mesures et enrichit le domaine des exploitations ultérieures.
Effectuer des relevés aux deux stations permet d'approfondir l'analyse critique : comparaison des observations, recherche des causes d'écarts éventuels (défaillance humaine ou matérielle ?).

 

 

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