Classe concernée :

Classe de Seconde dans le cadre du programme de Sciences de la vie et de la Terre. Paragraphe 1-2-5 : "Les mouvements des enveloppes fluides".
Pour traiter cet exemple avec les élèves, on peut soit réaliser une étude de documents en proposant les images traitées qui sont en fait des cartes de température de surface de la mer, soit faire réaliser, en tout ou partie, le traitement des images par les élèves à l'aide du logiciel TITUS.

Matériel nécessaire:

- Images de la Méditerranée occidentale acquises par le capteur AVHRR du satellite NOAA dans les canaux 4 et 5 (infra-rouge thermique).
Ces images sont téléchargeables, dans un format compressé (*). Les placer dans un répertoire temporaire , les décompresser, puis les installer dans le répertoire "images" de TITUS. L'ensemble des fichiers correspond à une seule image "Mistra", les données pour chacune des trois semaines constituent des pseudo-canaux :

• semaine du 29 juin au 5 juillet 1990 : TSM 1
• semaine du 6 au 12 juillet 1990 : TSM 2
• semaine du 13 au 19 juillet 1990: TSM 3
  
  (*) Elles sont aussi disponibles en annexe d'une publication (cf. Pour en savoir plus)

- données météorologiques concernant les trois semaines de juillet 1990.

- informations générales sur le mistral et la tramontane

- informations sur la bathymétrie de la Méditerranée occidentale

- le logiciel TITUS, si l'on veut traiter les images - Téléchargement du logiciel.

Démarche pédagogique :

1) Si l'on choisit de traiter les images : exemple de  protocole

2) Si l'on choisit de ne pas traiter les images, on peut :

- observer les images traitées

• première semaine
• deuxième semaine
• troisième semaine

- afficher dans TITUS les images déjà traitées, et ne réaliser par exemple que les travaux complémentaires proposés. Pour cela , après avoir téléchargé les fichiers- images, prendre dans le menu "image", " choisir travail précédent" et afficher TSM1, TSM2, TSM3 en palette arc.p16.

Résultats et interprétation

Pour en savoir plus