| Cette activité a pour objectif de
conforter des notions d'astronomie élémentaire. Les mouvements relatifs
Terre-Soleil induisent l'alternance des jours et des nuits, le cycle des saisons...
Elle s'appuie sur les images de satellites météorologiques, ces derniers étant considérés comme des observateurs privilégiés situés assez loin de la Terre pour percevoir l'éclairement de celle-ci d'un point de vue global. Actuellement, il est possible de disposer quasiment en temps réel, d'images acquises par différents satellites météorologiques géostationnaires et de conduire en classe une activité à l'aide de tels documents. A partir de cela, peut être introduite l'idée d'un repèrage du temps et le concept de calendrier. Ces travaux peuvent
s'inscrire à différents niveaux, aussi bien au collège, qu'au lycée,
et dans ce cas, tout particulièrement dans le cadre du programme de sciences physiques et
chimiques de la classe de Seconde, à propos de "l'univers en mouvement et le
temps".
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