Les premières secondes d'un vol d'Ariane 5

L'étude qui suit prend appui sur l'analyse de documents vidéos enregistrés lors de décollages de fusées. Elle est réalisable en Classe de Terminale S et concerne la partie " Evolution temporelle des systèmes mécaniques" du programme de physique.
Cette étude est présentée en deux versions, la seconde s'avérant un peu plus longue à mettre en oeuvre que la première.

Objectifs :

Les objectifs généraux des deux versions de cette activité sont conformes à ceux de l'enseignement scientifique dans cette classe, tels qu'ils sont exposés dans le B.O.E.N. n°4 du 30 août 2001, (p 76 et 85).

Première version (courte) ; vol 164		Seconde version (longue) : vol 503

Cette étude permet, grâce au pointage sur différentes images d'une vidéo, de trouver l'accélération expérimentale. Dans la vidéo utilisée, l'échelle des dates a été dilatée. l'application des lois de Newton permettra de trouver l'accélération théorique que l'on comparera à la valeur donnée par l'étude de la vidéo.		Cette étude reprend les mêmes étapes que la version 1, mais permet en plus de comparer les valeurs trouvées à celles d'un vol réel (503) qui a servi à l'élaboration du logiciel Solstice. Elle permet également de préciser la notion d'origine des dates en restituant le même évènement avec deux origines de dates différentes.

Auteur : Jean-Marie FLAUSS, Professeur de Physique-Chimie, Lycée Daubié, 57120 ROMBAS