Nouveauté :

Rubrique
"Démarche
d'investigation"


Présentation
Nouveautés
Démarche d'investigation Nouveau
Chimie générale
Chimie organique
Génie chimique
Physique

Mathématiques
Recommandations
Actualité
Histoire
Données
Sécurité
Equipements
Liens
Téléchargements
STL-CLPI
BTS-Chimiste
Concours général
Olympiades
 

 

 

Les annales du BTS-Chimiste

Épreuves de chimie

Page actualisée le 09 juin 2009


 

 Annales du BTS Chimiste



Nouveautés

Ecrits du BTS 2009
 

  • Epreuve de Chimie : chimie_2009_bts_chimiste.pdf

    LA CHIMIE VERTE : ENJEUX ET OBJECTIFS
    I. La pollution atmosphérique : étude des pluies acides
    2. Étude de l’influence des composés polluants sur le pH des pluies
    II. Objectifs de la chimie verte
    1. Réduction de l’émission de dioxyde de carbone : utilisation de l’éthanol
    2. La catalyse : élimination des polluants atmosphériques
    3. Amélioration des rendements énergétiques : pile à combustible
    Annexe 1 : Diagramme d’orbitales moléculaires du monoxyde d’azote
    Annexe 2 : Diagramme de distribution des espèces acido-basiques dérivées de (CO2, H2O)
    ANNEXE 3 : CONCENTRATION DE FÉNAMIDONE EN FONCTION DU TEMPS
    CHIMIE ORGANIQUE

    Partie I- Synthèse d’un composé odorant
    : le Florhydral®
    Partie II- Synthèse d’un pesticide : le trimedlure®

     
  • Génie chimique : gc_2009_bts_chimiste.pdf

    • FABRICATION DU TOLUÈNE
      I. Principe
      II. Description du procédé 1. Alimentation du réacteur - 2. Réaction - 3. Refroidissement et condensation - 4. Extraction liquide / liquide
      III. Schéma
      IV. Exercices
      Annexe 1 : croquis d’implantation des principaux organes de l’installation
      Annexe 2 : composition des courants en entrée et sortie du réacteur K
  • Physique : physique_2009_bts_chimiste.pdf  Epreuve sans calculatrice

    • PREMIER EXERCICE : ÉTUDE D’UN CLIMATISEUR
      1. Fonctionnement hivernal du climatiseur (chauffage)
      2. Fonctionnement estival du climatiseur (rafraîchissement)
    • DEUXIÈME EXERCICE : ANALYSE PAR ACTIVATION NEUTRONIQUE
      1. Source de neutrons
      2. Nature de l’échantillon
      3. Irradiation de l’échantillon
      4. Analyse qualitative et quantitative
 

 

Les travaux pratiques de chimie

  • Travaux pratiques du BTS 2009

    SUJET N°1. L’ACETOPHENONE : REDUCTION ET OXYDATION.

    On se propose de réduire dans une première étape l’acétophénone en 1-phényléthanol, puis dans une seconde partie de l’oxyder en acide benzoïque.
     

    SUJET N°2. DOSAGE D’UNE SOLUTION D'HYDROQUINONE

    1. Etalonnage de la solution d'hydroxyde de sodium par une solution d’acide oxalique (volumétrie).
    2. Étalonnage de la solution de dichromate de potassium par la solution d'hydroxyde de sodium (pH-métrie).
    3. Étalonnage de la solution de sulfate de cérium(IV) (spectrophotométrie d’absorption moléculaire).
    4. Dosage de la solution d'hydroquinone par la solution de dichromate de potassium (potentiométrie à courant nul).
    5. Dosage de la solution d'hydroquinone en présence de chlorure de fer(III) par la solution de sulfate de cérium (IV) (potentiométrie à courant nul).
    Remarque : les ions fer(III) de la manipulation 5 ne sont pas indispensables pour réaliser la manipulation.
     

    SUJET N°3. REGIOSÉLECTIVITE EN CHIMIE ORGANIQUE : ACYLATION DU TOLUÈNE ET DÉSHYDRATATION DU 2-MÉTHYLCYCLOHEXANOL

    Première partie : 1. Synthèse de l’acide 4-(4-méthylphényl)-4-oxobutanoïque
    Deuxième partie : Déshydratation du 2-méthylcyclohexanol. Analyse quantitative par la méthode de l’étalon interne.
    Remarque : pour être répétable, l'analyse par CPG par la méthode de l'étalon interne nécessite une dilution de l'échantillon dans un solvant organique
     

    SUJET N°4.  SYNTHESE ET ANALYSE DU CHLORURE D'HEXAAMMINENICKEL (II)

    On synthétise un solide, le complexe inorganique Ni(NH3)6Cl2 et on l'analyse ensuite pour vérifier le nombre de ligand ammoniac coordinnés ainsi que le nombre d'ions chlorure libres. De façon à pouvoir mener de manière indépendante la synthèse et les dosages, on fournit une quantité donnée du complexe, synthétisé au préalable par le centre d’examen.

    SYNTHESE

    • Synthèse du complexe chlorure d'hexaamminenickel(II) à partir de chlorure d'hexaaquanickel(II).
    • Analyse du complexe par spectroscopie infrarouge.

    DOSAGES

    • Le nickel est dosé indirectement par une solution d'EDTA et une solution de chlorure de magnésium dont les concentrations sont connues [volumétrie].
    • Les ligands ammoniac sont dosés en retour par une solution d'acide nitrique et une solution de soude dont les concentrations sont connues [pH-métrie].
    • Les ions chlorure sont dosés par une solution de nitrate d'argent de concentration connue [potentiométrie à courant imposé].

      Remarque : nous indiquons dans ce sujet les 6 pKA de l'EDTA au lieu des 4 donnés traditionnellement : H6Y2+ / H5Y+ : pKa1 = 0 ; H5Y+ / H4Y : pKa2 = 1,5 ; H4Y / H3Y- : pKa3 = 2,1 ; H3Y- / H2Y2- : pKa4 = 2,7 ; H2Y2- / HY3- : pKa5 = 6,2 ; HY3- / Y4- : pKa6 = 10,3.

     

    SUJET N°5. PREPARATION DE L’ACIDE 2-IODOBENZOÏQUE ET REDUCTION DU CAMPHRE PAR LE TETRAHYDRUROBORATE DE SODIUM
     

    • Première partie. La première manipulation est une réaction de Sandmeyer : synthèse de l’acide 2-iodobenzoïque à partir de l’acide 2-aminobenzoïque (ou acide anthranilique). Le produit est analysé par CCM.
       
    • Deuxième partie. La deuxième manipulation consiste à réduire le camphre en bornéol et isobornéol, par le tétrahydruroborate de sodium. Le mélange final est analysé par CPG (méthode de la normalisation interne).
       
    • Enoncé :05_EFC5-09.pdf ; 05_EFC5-09.zip
      Feuille de notation
      :05_EFC5-ECE-09.pdf ; 05_EFC5-ECE-09.zip

      Matière d'oeuvre :
      05_MO-EFC5-09.pdf ; 05_MO-EFC5-09.zip

     


    Analyse des résultats des épreuves de chimie analytique des EFC 2006 et 2007 : bilan_resultats_EFC_2006-2007.pdf

 


 

Liste des thèmes des TP du BTS-Chimiste, par Claude Viel, Lycée d'Arsonval, St Maur, académie de Créteil.

 



 


  Retour à la page d'accueil - Pour nous contacter 
Compteur :
depuis le 4-10-2000

 © - Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche
Direction de la technologie - SDTICE