Historique du projet

Il s'agit de concrétiser et de couronner deux ou trois ans d'études de la langue et de la civilisation latines, et, pour certains, d'approfondir le PAE de 1997/98 sur la découverte de la vie quotidienne dont le voyage à Pompéi constitue l'aboutissement incontournable.

L'objectif général de ce voyage est la découverte d'un cadre historique et culturel. La préparation du voyage et son exploitation pédagogique ultérieure porteront plus particulièrement :

• Pour les élèves de 3ème, sur l'espace culturel et social (village et insulae), et la structure politique, telle qu'elle apparaît à travers l'espace urbain (le rôle du forum et autres lieux publics). Les notions seront mises en relation avec des textes du programme, en particulier : Pline le Jeune et Horace.
• Pour les élèves de 4ème, sur la vie de la cité, les activités et les loisirs dans la société romaine, ainsi que sur les relations entre Rome et la Grèce (en particulier à Paestum).
• Pour les élèves de 5ème, sur la vie quotidienne et l'habitation romaine.

Objectifs pédagogiques

• Former les élèves
  Les élèves réalisent une recherche documentaire sur des thèmes précis, puis un dossier sur ce thème.
• Développer leur autonomie
  Les élèves prennent conscience de la vie de groupe, assurent le compte rendu du voyage sous forme vidéo.
• Développer leurs capacités d'expression
  Les élèves apprennent à utiliser des notes prises sur place pour rédiger un compte rendu.

Préparation du voyage

A partir des thèmes propres à chaque niveau, la visite des sites est préparée en conformité avec les programmes.

Exploitation pédagogique du voyage

Réalisation d'une exposiition

• Numérisation des photographies pour l'exposition
• Composition et mise en page
• Réalisation des panneaux d'exposition.

Réalisation d'une rubrique pour le site du collège

• Numérisation des textes et des images afin de réaliser les pages destinées au site Internet de l'établissement.

• Écriture de questionnaires à choix multiples : les élèves choisissent un thème de travail, composent sur ce thème des QCM en respectant un cahier des charges précis quant à la formulation et aux choix des questions. Les questionnaires seront ensuite intégrés au site et traduits pour certains d'entre eux en italien.