cyberdéfi mathématique


Cyber-défi m@thématique
DES MATHEMATIQUES SUR L'INTERNET
	CONTACT L'équipe du cyber-défi Elsa Benjamin - Mél : elsa.benjamin@ac-nice.fr Nicolas Delerue - Mél : nicolas.delerue@desy.de Clarisse Fiol - Mél : clarisse.fiol@ac-nice.fr Adresse du site : http://www.ac-nice.fr/maths/
Présentation Placé sous le Haut Patronage de Monsieur Le Recteur de l'Académie de Nice et soutenu par Monsieur l'Inspecteur d'Académie, Messieurs les Inspecteurs Régionaux de Mathématiques ainsi que la Mission Aux Technologies de l'Information et de la Communication du Rectorat de Nice, le cyber-défi mathématique de l'Académie de Nice est une compétition mathématique qui s'adresse à des écoliers, collégiens et lycéens et qui se déroule par classe entière ou par binôme selon les niveaux. A travers cette compétition, l'objectif est de faire découvrir les mathématiques en associant les ressources et les fonctionnalités de l'Internet à la résolution d'énigmes mathématiques ludiques et pour la plupart, animées ou interactives. Les énigmes encouragent l'élaboration d'une stratégie de résolution pour parvenir à conjecturer une solution grâce à une démarche expérimentale de recherche favorisée par l'interactivité de certaines énigmes. Objectifs Initier les élèves à l'Internet Les élèves s'inscrivent au cyber-défi sur l'Internet, passent les épreuves en ligne et connaissent leurs résultats sur le site grâce à leur numéro d'inscription. Faire des mathématiques pour le plaisir Développer la créativité, élaborer une stratégie de résolution, conjecturer une solution à travers des problèmes et des énigmes représentent des activités essentielles dans la réflexion mathématique. En cela, le cyber-défi propose des problèmes ludiques et originaux. Motiver les élèves par l'utilisation de l'Internet Le cyber-défi utilise plusieurs fonctionnalités de l'Internet et propose des énigmes et des problèmes nécessitant les ressources de l'Internet. Associer l'Internet à l'activité pédagogique mathématique L'Internet aborde d'innombrables sujets sur les plans de l'information, du commerce et de la communication. Mais il est important de souligner son rôle d'éducation et de formation pour les jeunes. Le cyber-défi contribue à l'existence de contenus pédagogiques mathématiques sur l'Internet en direction des élèves. Intégrer les Technologies de l'Information et de la Communication dans la pratique pédagogique des enseignants Le cyber-défi propose aux enseignants des énigmes accessibles à tout moment. Ils peuvent utiliser ces énigmes dans des scénarios pédagogiques de classe, et ainsi renouveler leurs pratiques pédagogiques quotidiennes.
Une énigme interactive Un avion piloté par Saint-Exupéry - c'est ta souris ! - survole une région du sud de la France. Tu peux voir beaucoup de terres cultivées où les cultures sont représentées par des couleurs différentes : vert pour les pommiers, jaune pour les pêchers, orange pour les orangers, etc. Quand tu passes la souris sur chaque parcelle, l'aire du terrain en m2 s'affiche sauf pour la parcelle blanche qui est un carré. Sachant que la longueur du rectangle orange est de 9 m, quelle est l'aire totale de la région que tu vois ? Aire de la dernière surface survolée : Ma réponse : L'aire totale vue d'avion est de m2.
Une énigme imagée Cette célèbre œuvre d'art se trouve sur la place de la ville de Québec. Cette œuvre est construite à l'aide de cubes de 25 cm de côté tous de même taille ! Quel est le volume de cette œuvre d'art ? Ma réponse : Le volume de l'oeuvre d'art est de cm3.
Une énigme pour les plus grands Toutes les lettres désignent des chiffres différents compris entre 1 et 9 tous utilisés une et une seule fois. Il existe deux solutions. Mais on n'en demande qu'une ! Trouver une fraction telle que : Il existe une version interactive de cette énigme en ligne sur le site.
Aspects innovants Il s'agit d'une compétition mathématique se déroulant entièrement sur l'Internet : informations, inscriptions, entraînement aux épreuves, passage des épreuves, envoi de la réponse et publication des résultats se réalisent sur le site Internet du cyber-défi. http://www.ac-nice.fr/maths/ L'interactivité et les animations proposées dans de nombreuses énigmes encouragent l'élève à expérimenter, conjecturer et vérifier sa solution.