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		TUTELEC Nom : Tutorat électronique à l’usage des professeurs des écoles stagiaires recrutés sur liste complémentaire en 2002-2003 Nom d’usage : TUTELEC Secteur(s) disciplinaire(s) Formation professionnelle des Professeurs des Écoles TutElec-CDIUFM@portail.iufm.fr

Présentation 

Le projet TUTELEC est principalement un dispositif de tutorat électronique à l’usage des Professeurs des Écoles stagiaires recrutés sur Liste Complémentaire (PELC) et mis sur le terrain avant leur formation professionnelle, différée d’un an (deuxième année d’IUFM, dite « PE2 »). Il entend poursuivre plusieurs objectifs en même temps,directement ou indirectement, certains à court terme, d’autres à long terme.
1- La première tâche de Tutelec consiste avant tout à fournir au PELC, qui se sent isolé le plus souvent, une aide personnalisée émanant de tuteurs qualifiés, ainsi que des ressources pédagogiques selon les besoins.
Ces PELC disposent déjà, dans leur environnement professionnel, du soutien efficace des équipes de circonscription, voire de leurs collègues immédiats. Le recours à Tutelec leur permet de disposer aussi en permanence de l’aide de tuteurs distants. Ces derniers ont les moyens de réagir rapidement (entre 24 et 48 heures) et de répondre de façon très pointue grâce à la diversité des ressources humaines et techniques mobilisées.
2- Le tutorat stricto sensu - répondre de façon personnalisée à des questions urgentes - devrait pouvoir évoluer progressivement vers des activités de type communauté virtuelle d’apprentissage ; les relations verticales tuteurs-PELC pouvant être peu à peu complétées par des relations horizontales de PELC à PELC.
3- Enfin, ce projet permet aux formateurs des IUFM impliqués dans cette expérience de construire ensemble, dans un cadre national, une expertise en matière de tutorat électronique. La construction de cette culture commune en matière de formation est une réponse aux défis quereprésente l'accueil de nouveaux publics en formation.
Car tout se passe sur Internet, à l’aide d’un simple navigateur Web, où une vingtaine de PELC et deux tuteurs disposent d’un espace privé qui leur est réservé pour leurs échanges. Les tuteurs fonctionnent en binôme, constitué d’un Professeur d'IUFM et d’un Maître Formateur.
Il ne faut pas perdre de vue qu’indirectement ce dispositif est susceptible d’avoir des répercussions sur 120 à 150 000 élèves. 

Liste des partenaires :

Établissements publics d’enseignement supérieur
N° 1 - (Établissement porteur) IUFM du Limousin au nom de la CDIUFM
N° 2 - IUFM d'Aix-Marseille
N° 3- IUFM d'Alsace
N° 4- IUFM d'Amiens
N° 5- IUFM d'Aquitaine
N° 6- IUFM d'Auvergne
N° 7- IUFM de Basse-Normandie
N° 8- IUFM de Bourgogne
N° 9- IUFM de Bretagne
N° 10- IUFM de Corse
N° 11- IUFM de Créteil
N° 12- IUFM de Franche-Comté
N° 13- IUFM de la Guadeloupe
N° 14- IUFM de la Guyane
N° 15- IUFM de Grenoble
N° 16- IUFM de Languedoc-Roussillon
N° 17- IUFM de Lorraine
N° 18- IUFM de la Martinique
N° 19- IUFM de Lyon
N° 20- IUFM de Midi-Pyrénées
N° 21- IUFM de Nice
N° 22- IUFM du Nord Pas-de-Calais
N° 23- IUFM du Pacifique
N° 24- IUFM d'Orléans-Tours
N° 25- IUFM de Paris
N° 26- IUFM de Pays de la Loire
N° 27- IUFM de Poitou-Charentes
N° 28- IUFM de Reims
N° 29- IUFM de la Réunion
N° 30- IUFM de Rouen
N° 31- IUFM de Versailles

Autres organismes publics (Partenaires)
N° 32- CNED

Nombre total des partenaires (établissement porteur compris) : 32